La magia de los cuentos infantiles para favorecer significativamente los procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de nivel inicial
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Universidad Santo Tomás
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El presente trabajo plasma la importancia de los procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de 4 a 7 años del nivel inicial, por lo cual se diseñó una propuesta pedagógica a partir de talleres lúdicos literarios guiados por los cuentos infantiles los cuales permiten satisfacer las necesidades e intereses de los estudiantes y que adquieran un aprendizaje significativo.
Abstract
The present work reflects the importance of the reading and writing processes in boys and girls from 4 to 7 years of the initial level, for which a pedagogical proposal was designed based on literary play workshops guided by children's stories which allow satisfying the needs and interests of students and that they acquire meaningful learning.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Cepeda, M., Vargas, A., & Camargo, A. (2021). La magia de los cuentos infantiles para favorecer significativamente los procesos de lectura y escritura en el nivel inicial. [Trabajo de grado, Licenciada en Educación Preescolar, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA
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