Prácticas Pedagógicas que Favorecen la Enseñanza - Aprendizaje de la Lengua Extranjera Inglés en Niños De Grdo 1° de una Institución Privada.

Duque Rincón, Licet Alejandra; Nieto Pinzón, Leidy Jhoana

Prácticas Pedagógicas que Favorecen la Enseñanza - Aprendizaje de la Lengua Extranjera Inglés en Niños De Grdo 1° de una Institución Privada.

dc.contributor.advisor	Vargas, Germán Rolando
dc.contributor.advisor	Vargas Rodríguez, Germán Rolando
dc.contributor.author	Duque Rincón, Licet Alejandra
dc.contributor.author	Nieto Pinzón, Leidy Jhoana
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000494780
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001899897
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=VOp_TREAAAAJ
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9100-9745
dc.date.accessioned	2023-04-20T18:57:12Z
dc.date.available	2023-04-20T18:57:12Z
dc.date.issued	2023-04-17
dc.description	la presente investigación tiene como finalidad profundizar en el análisis de los factores pedagógicos implementados en el Colegio Psicopedagógico Niños del Futuro desde la visión de la comunidad educativa del grado 1° de primaria, para caracterizarlo y hacer un reconocimiento respecto a la comprensión que los estudiantes tienen de este como eje de su proceso educativo los cuales podrían incidir en el proceso de enseñanza del idioma inglés, esto con el objetivo de identificar factores pedagógicos que podrían ser pertinentes y por tanto podrían incidir de manera positiva en el proceso de enseñanza.	spa
dc.description.abstract	The purpose of this research is to deepen the analysis of the pedagogical factors implemented in the Niños del Futuro Psychopedagogical School from the perspective of the educational community of grade 1 of primary school, to characterize it and make a recognition regarding the understanding that students have of this as the axis of their educational process which could influence the teaching process of the English language, this with the objective of identifying pedagogical factors that could be relevant and therefore could positively affect the teaching process.	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Pedagogía para la Educación Superior	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Duque Rincón, L. A. y Nieto Pinzón, L. J. (2022). Prácticas Pedagógicas que Favorecen la Enseñanza - Aprendizaje de la Lengua Extranjera Inglés en Niños De Grdo 1° de una Institución Privada.[Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/50415
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización Pedagogía para la Educación Superior	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	English Learning	spa
dc.subject.keyword	English Teaching	spa
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dc.title	Prácticas Pedagógicas que Favorecen la Enseñanza - Aprendizaje de la Lengua Extranjera Inglés en Niños De Grdo 1° de una Institución Privada.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion