El sistema interno de aseguramiento de la calidad y la gobernanza en la Universidad Santo Tomás

dc.contributor.authorGonzález Gil O.P., Eduardo
dc.contributor.authorVelásquez Vallejo, Nadia Verónica
dc.contributor.authorMartá Vargas, Julia Fernanda
dc.contributor.authorGarcía Gil, Mónica Eliana
dc.contributor.authorLozano Rodríguez, Mayra Alejandra
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001448002spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001140701spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000331180spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000564303spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001570682
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=4tERbJwAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=hOFlzbAAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=PNoeXfUAAAAJspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=sqQAh9cAAAAJ&hl=es&authuser=1
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7692-1020spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8293-8171spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9485-073Xspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8780-3882
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2021-06-30T14:30:59Z
dc.date.available2021-06-30T14:30:59Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionLas interacciones entre gobernanza y aseguramiento de la calidad han sido objeto de estudio y de múltiples reflexiones a partir de la experiencia recorrida por la Universidad Santo Tomás en los últimos diez años y de la consolidación de procesos liderados por la Vicerrectoría Académica General y la Unidad de Gestión Integral de la Calidad Universitaria (UGICU), que han permitido profundizar en el conocimiento de las diferentes perspectivas del aseguramiento de la calidad y sus implicaciones en la vida institucional, especialmente en términos de gobernanza y colegialidad, como fundamento de la gestión universitaria, desde la perspectiva dominicana tomista.spa
dc.format.extent1-75spa
dc.identifier.citationGonzález, E., Velásquez, N., Martá, J., Lozano, M., & García, M. (2021). El sistema interno de aseguramiento de la calidad y la gobernanza en la universidad santo tomás. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00294
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.isbn9789587824506spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34629
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
dc.relation.referencesBackhouse, E., Domínguez, G. y Gutiérrez, O. (2012). Tenth laccei Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology (laccei’ 2012) Megaprojects: Building Infrastructure by Fostering Engineering Collaboration, Efficient and Effective Integration and Innovative Planning. Julio 23-27, 2012. Ciudad de Panamá.spa
dc.relation.referencesBertoni, A., Poggi, M. y Teobaldo, M. (1997). Evaluación nuevos significados para una práctica compleja. Bogotá, D. C.: Grupo Editorial Norma.spa
dc.relation.referencesBrunner, J. J. (2011). Gobernanza universitaria: tipología, dinámicas y tendencias. Revista de Educación (355). Madrid (España): Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. http://www.revistaeducacion.educacion.es/ re355/re355_06.pdfspa
dc.relation.referencesCasanova, H. y Rodríguez, R. (Coords.) (2017). Gobierno y gobernanza de la universidad: el debate emergente. Bordón. Revista de Pedagogía, 66(1). doi: 10.13042/Bordon.2014.66100.spa
dc.relation.referencesCasassus, J. (2000). Problemas de la gestión educativa en América Latina. Unesco: documento preliminar. http://www.lie.upn.mx/docs/ Especializacion/Gestion/Lec2%20.pdfspa
dc.relation.referencesCole, R. y Snider, B. (2019). Managing in turbulent times: The impact of sustainability in management education on current and future business leaders, Journal of Cleaner Production, 210, 1622-1634. issn 0959-6526, https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.11.135.spa
dc.relation.referencesConsejo Nacional de Acreditación (2010). Lineamientos para la Acreditación de Alta Calidad de Programas de Maestría y Doctorado. Bogotá, D. C.spa
dc.relation.referencesConsejo Nacional de Educación Superior, cesu (2017). Acuerdo 02. Por medio del cual se establece la Política Pública para el mejoramiento del Gobierno en las Instituciones de Educación Superior. Bogotá, D. C.spa
dc.relation.referencesDíez, F., Villa, A., López, A. L. y Iraurgi, I. (2020). Impact of quality management systems in the performance of educational centers: educational policies and management processes. Heliyon, 6(4). issn 2405-8440. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03824.spa
dc.relation.referencesElgobbi, E. M. (2014, junio). Implementing the Requirement of Quality Management System According to iso 9001: 2008 in Higher Education Institutions: A Case Study for Sirte University in Libya. In International Conference of Law, Management and Humanities (iclmh’ 14), Junio de 2014 (pp. 20-26).spa
dc.relation.referencesFederated Conference on Computer Science and Information (2013). heqam: A Developed Higher Education Quality Assessment Model. Amin Y. Noaman, Abdul Hamid M. Ragab, Ayman G. Fayoumi, Ahmed M. Khedra y Ayman. I. Madbouly, pp. 739-746. https:// annals-csis.org/Volume_1/pliks/10.pdfspa
dc.relation.referencesFlórez Ochoa, R. (1999). Evaluación Pedagógica y Cognición. Bogotá, D. C.: Editorial McGrawhill.spa
dc.relation.referencesGanga, F., Quiroz, J. y Fossatti, P. (2017). Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: una mirada teórica a los años sesenta y setenta. Educ. Pesqui, 43(2), 553-568. https://doi.org/10.1590/ s1517-9702201608135289.spa
dc.relation.referencesGanga-Contreras, F. y Núñez-Mascayano, O. (2018). Gobernanza de las organizaciones: acercamiento conceptual a las instituciones de Educación Superior. Revista Espacios, 39(17).spa
dc.relation.referencesGanga-Contreras, F., Pérez, A. y Mansilla, J. (2018). Paradigmas emergentes en la Gobernanza Universitaria: una aproximación teórica. Revista Utopías y praxis latinoamericana, 23(83), 123-136.spa
dc.relation.referencesGarcía, L. B., Manzione, M. A. y Zelaya, M. (2015). Administración y gestión de la educación. La configuración del campo de estudio. Bernal, Provincia de Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.spa
dc.relation.referencesGarcía, M. E. y Plazas, D. M. (2020). “Gobierno universitario y aseguramiento de la calidad: relaciones-tensiones y escenarios en disputa”. En M. E. García, D. M. Plazas y N. Arata (Eds.), La pregunta por lo social en América Latina en el siglo xxi. Abordajes desde la comunicación, la educación y la política. Bogotá, D. C./Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ediciones USTA, Universidad Santo Tomás, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso).spa
dc.relation.referencesGarza Vizcaya, E. L. de La. (2004). La evaluación educativa. Revista Mexicana de Investigación Evaluativa, IX(23), 807-8816. https://www. redalyc.org/pdf/140/14002302.pdfspa
dc.relation.referencesGómez C., V. M. (2009). Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior: consideraciones sobre la acreditación en Colombia. Revista Colombiana de Sociología, 32(2), 87-110. issn 2256-5485. https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/view/12704spa
dc.relation.referencesGonzález, E. (2018). Modelo institucional de gestión universitaria: Universidad Santo Tomás de Colombia. Opción [año 34], 86, 259-285.spa
dc.relation.referencesGonzález-Gil, E. y Moreno-Lugo, M. (2020). Aproximación al concepto de calidad universitaria: el caso del modelo de gestión universitaria en la USTA. Inédito.spa
dc.relation.referencesKettunen, J. (2012). External and internal quality assurance in higher education. The tqm Journal, 24(6), 518-528. https://www.academia. edu/7788008/Kettunen_J._2012_._External_and_internal_ quality_assurance_in_higher_education_The_TQM_Journal_ 24_6_518-528spa
dc.relation.referencesKooli, C. (2019). Governing and managing higher education institutions: The quality audit contributions. Evaluation and Program Planning, 77. ISSN 0149-7189. https://doi.org/10.1016/j. evalprogplan.2019.101713.spa
dc.relation.referencesLarrechea, E., Bolívar, A., Rostirola, C., Schugurensky, D., Rebelatto, D., Sudbrack, E. y Cauduro T. (2018). “Políticas de evaluación en la educación superior en América Latina: Debates, impactos y desafíos”. En D. L. Pinto de Almeida M., M. Schneider y J. Vázquez (Eds.), Estado, políticas públicas y educación (pp. 57-70). Argentina: Clacso. www.jstor.org/stable/j.ctvn96f8c.5spa
dc.relation.referencesLemaitre, M. J. (2016). “Gobierno universitario: una mirada desde el aseguramiento de la calidad”. En J. H. Cifuentes Madrid (Ed.), Asuntos de gobierno universitario. Bogotá, D. C.: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.spa
dc.relation.referencesLemaitre, M. J. y Zenteno, M. E. (2012). El aseguramiento de la calidad en Iberoamérica. Educación Superior Informe 2012. Santiago de Chile: Cinda-Universia. https://cinda.cl/publicacion/aseguramiento- de-la-calidad-en-iberoamerica-educacion-superior-informe- 2012/spa
dc.relation.referencesMartínez, J. (2017). Problemas relacionados con la acreditación de la calidad en América Latina. http://www.coneau.gob.ar/archivos/1331.pdfspa
dc.relation.referencesPapa Francisco (2015). Carta encíclica Laudato si’. Ciudad del Vaticano: Libería Editrice Vaticana.spa
dc.relation.referencesPopovsky, R. (2011). “Gobernanza universitaria”. En D. Atairo et. al. Entre la tradición y el cambio: perspectivas sobre el gobierno de la universidad. Buenos Aires: Universidad de Palermo.spa
dc.relation.referencesSalazar, J. M. y Caillón, A. (2012). Modelos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior. Santiago de Chile: Cinda-Ril editores.spa
dc.relation.referencesToro, J. R. (2012). Gestión interna de la calidad en las instituciones de educación superior. Santiago de Chile: Cinda-Ril editores.spa
dc.relation.referencesUnesco. (1998). Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo xxi: Visión y Acción. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/ pf0000113878_spa#spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (USTA) (2020). Documento Marco de Aseguramiento de la Calidad. Documento preliminar. Bogotá, D. C.spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (USTA). (2015). Filosofía y cultura institucional. Volumen I. Bogotá, D. C.: Ediciones USTA.spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (2015). Informe de autoevaluación con fines de renovación de la acreditación institucional 2014-2015. Bogotá, D. C.: Ediciones USTA.spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás. (2015b). Documento marco del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad, siac. Bogotá, D. C.spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás (2004). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá, D. C.: Universidad Santo Tomás.spa
dc.relation.referencesVasco, C. E. (1994). Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. Cinep. http://www.uninavarra.edu.co/wp-content/uploads/2016/06/ C.-Vasco.pdfspa
dc.relation.referencesVargas Porras, A. E. (2001). Enfoques evaluativos. Revista de Ciencias Sociales, II-III(93). https://www.redalyc.org/pdf/153/15309304.pdfspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordQuality in educationspa
dc.subject.keywordUniversity administrationspa
dc.subject.keywordPedagogy in educationspa
dc.subject.keywordHigher educationspa
dc.subject.lembCalidad en la educaciónspa
dc.subject.lembAdministración universitariaspa
dc.subject.lembPedagogía en educaciónspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.titleEl sistema interno de aseguramiento de la calidad y la gobernanza en la Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigaciónspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.localLibrospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Obracompleta.2021Gonzalezedurado.pdf
Tamaño:
7.85 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: