Vivir en paz un reto en la escuela

Cerón Córdoba, Andrés Alberto; Mejia Burbano, Omar Fernando; Nandar Araujo, Luz Stella

Vivir en paz un reto en la escuela

dc.contributor.advisor	Báez Peñuela, Marcela Carolina
dc.contributor.author	Cerón Córdoba, Andrés Alberto
dc.contributor.author	Mejia Burbano, Omar Fernando
dc.contributor.author	Nandar Araujo, Luz Stella
dc.date.accessioned	2020-07-01T12:32:46Z
dc.date.available	2020-07-01T12:32:46Z
dc.date.issued	2020-06-04
dc.description	Con el objetivo de analizar cómo el liderazgo, la comunicación y la resolución de conflictos influyen en la competencia ciudadana de convivencia y paz en los estudiantes del grado quinto (5 B), se planteó una investigación cualitativa, de tipo estudio de caso, con un enfoque Histórico Hermenéutico, se utilizó como técnicas y como instrumentos de recolección de información la observación científica, encuesta semi estructurada de 6 ítems, se realizó una entrevista familiar, y finalmente desarrollo una revisión documental . Se apoyó en postulados como los de: la el Ministerio Educación, así mismos en autores como Enrique Chaux, Elena Vieira, entre otros.	spa
dc.description.abstract	With the aim of analyzing how leadership, communication and conflict resolution influence the citizen's competence of coexistence and peace in the fifth grade students (5 B), a qualitative investigation, of case study type, was proposed with a Hermeneutical Historical approach, scientific observation, a semi-structured 6-item survey, a family interview, and finally a documentary review were used as techniques and as instruments of information collection. It was based on postulates such as those of: the Ministry of Education, as well as authors such as Enrique Chaux, Elena Vieira, among others.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Ceron, A, Mejia, O y Nandar, Luz. (2019). Vivir en Paz un Reto en la Escuela. [Tesis de maestría, Universidad Santo Tomás] Colombia	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/27567
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría Educación	spa
dc.relation.references	Bucheli, G. (2017). El aporte del juego dramático en las competencias ciudadanas en las niñas 3-4 de la I.E.M. María Goretti jornada de la tarde de la ciudad San Juan de Pasto (tesis de pregrado). Universidad Cesmag, Pasto.	spa
dc.relation.references	Chaux, E. Lleras, J. Velásquez, A. (2004). Competencias Ciudadanas: De los Estándares al Aula. Una propuesta de integración a las áreas académicas. Bogotá: Uniandes.	spa
dc.relation.references	Fuquen, M. (2003, Primero, Enero). Los conflictos y las formas alternativas de resolución Tabula Rasa, núm. 1, pp. 265-278	spa
dc.relation.references	Garrido, M. y Reyes, B. (2012). Estructura de los grupos. En Troyano, Y y Marín, M. Psicología social de los procesos grupales. Madrid: Pirámide.	spa
dc.relation.references	Goleman, D. (2014). Cómo ser un buen líder. España: S.A. Ediciones B. Recuperado de: http://93.174.95.29/_ads/29EC7689D1F62B3164B9D8BA80633E55 Guerrero, M. (2018). Análisis del Proyecto de Convivencia “Convivir en Paz Sana la Mente”. En la I.E.D., Nueva Constitución Sección Bachillerato, Jornada Tarde. (tesis de maestría). Universidad Externado de Colombia, Bogotá.	spa
dc.relation.references	Garrido, M. y Reyes, B. (2012). Estructura de los grupos. En Troyano, Y y Marín, M. Psicología social de los procesos grupales. Madrid: Pirámide. Goleman, D. (2014). Cómo ser un buen líder. España: S.A. Ediciones B. Recuperado de: http://93.174.95.29/_ads/29EC7689D1F62B3164B9D8BA80633E55 Guerrero, M. (2018). Análisis del Proyecto de Convivencia “Convivir en Paz Sana la Mente”. En la I.E.D., Nueva Constitución Sección Bachillerato, Jornada Tarde. (tesis de maestría). Universidad Externado de Colombia, Bogotá. Hernández, R, Fernández, C y Baptista, L. (2001). Metodología de la investigación. México, Buenos Aires, Caracas, Guatemala, Lisboa, Madrid, Nueva York, San Juan, Santafé de Bogotá, Santiago: Editorial Mc Graw Hill.	spa
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional. (2004). Formar para la ciudadanía ¡sí es posible! Estándares básicos de competencias ciudadanas. Colombia: IPSA.	spa
dc.relation.references	Redorta, J. (2007). Como Analizar los conflictos, la tipología del conflicto como herramienta de medición. España: Paidós.	spa
dc.relation.references	Rodríguez, B. (2016). Descripción del liderazgo educativo como promotor de aprendizajes en la escuela. (tesis de Maestría). Universidad Militar, Bogotá.	spa
dc.relation.references	Simon, H. (2011). Estudio de Caso: teoría y práctica. Madrid: Ediciones Morata.	spa
dc.relation.references	Vieira, H. (2007). La comunicación en el aula, relación profesor alumno según el análisis transaccional. Madrid: Narcea.	spa
dc.rights	CC0 1.0 Universal
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.keyword	transversal project peace and democracy	spa
dc.subject.lemb	Liderazgo	spa
dc.subject.lemb	Competencia ciudadana	spa
dc.subject.lemb	Didáctica	spa
dc.subject.proposal	Competencias ciudadanas	spa
dc.subject.proposal	Convivencia y paz	spa
dc.subject.proposal	Liderazgo	spa
dc.subject.proposal	Comunicación	spa
dc.subject.proposal	Resolución de conflictos	spa
dc.title	Vivir en paz un reto en la escuela	spa
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion