Prácticas y procesos metodológicos a través de la posmodernidad en la educación de las artes plásticas y visuales.
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Universidad Santo Tomás
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La presente investigación se enmarca en el interés de las propuestas metodológicas, para la educación en las artes plásticas y visuales, en la inquietud de cuáles son las guías y caminos a seguir en las políticas que emergen en una nueva escuela, que se interesa por promover contenidos, procesos y objetivos que son del contexto antropológico, sociológico y cultural de las acciones que debe tener la escuela, para educar a través de las artes plásticas y visuales seres que se adaptan a las necesidades de la época actual.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Duarte, N. L. (2018). Prácticas y procesos metodológicos a través de la posmodernidad en la educación de las artes plásticas y visuales. Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomás.
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