La noviolencia y la educación religiosa escolar: una reflexión para la formación ética y ciudadana
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Pérez Rubio, Víctor Alfonso
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Universidad Santo Tomás
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Este artículo analiza el papel de la ERE como medio para promover una cultura de la Noviolencia en instituciones educativas. A partir de una revisión conceptual y una metodología cualitativa de análisis documental, se exploran los aportes de la educación religiosa en la formación ética, espiritual y ciudadana de los estudiantes de grado once. Se plantean desafíos y posibilidades pedagógicas que fortalecen la convivencia pacífica desde una perspectiva humanista y diversa. Explora cómo, a través de la enseñanza de principios religiosos universales, se pueden promover actitudes y comportamientos de Noviolencia, fortaleciendo un ambiente de paz en la comunidad educativa y en la sociedad en general, la integración de la Noviolencia en el currículo escolar, apoyada por los ejes temáticos de la ERE, puede convertirse en un puente hacia la paz, la tolerancia y la formación de ciudadanos comprometidos con el bienestar común.
Abstract
This article analyzes the role of Religious Education (RE) as a means to promote a culture of Nonviolence in educational institutions. Based on a conceptual review and a qualitative methodology of documentary analysis, it explores the contributions of religious education to the ethical, spiritual, and civic formation of eleventh-grade students. Pedagogical challenges and possibilities are proposed to strengthen peaceful coexistence from a humanistic and diverse perspective. It examines how, through the teaching of universal religious principles, attitudes and behaviors of Nonviolence can be promoted, fostering an environment of peace within the educational community and society at large. The integration of Nonviolence into the school curriculum, supported by the thematic axes of RE, can become a bridge toward peace, tolerance, and the formation of citizens committed to the common good.
Idioma
spa
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Citación
Pérez Rubio, V. A. (s.f.). La noviolencia y la educación religiosa escolar: una reflexión para la formación ética y ciudadana. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.