Fortalecimiento del aprendizaje en inglés a través del uso de duolingo, en el centro regional de investigación, educación y extensión de Tauramena (CRIEET)
| dc.contributor.advisor | Ferro Maldonado, Sonia | |
| dc.contributor.author | Romero Gámez, Jhon Fredy | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-09T19:21:54Z | |
| dc.date.available | 2020-03-09T19:21:54Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-02 | |
| dc.description | La presente investigación permite indagar acerca de las Tecnologías de la Información la comunicación TIC, como herramienta pedagógica para el aprendizaje del idioma inglés a través de la herramienta o aplicación Duolingo, de manera que se puedan propiciar espacios de interacción pedagógica en el aprendizaje y aplicación de herramientas informáticas; y al mismo tiempo favorecer el desarrollo académico de los estudiantes, por medio de competencias que mejoren su nivel de aprendizaje en el idioma inglés. | spa |
| dc.description.abstract | The present investigation allows to inquire about the Information Technologies the communication TIC, as a pedagogical tool for the learning of the English language through the tool or application Duolingo, so that spaces of pedagogical interaction in the learning and application of computer tools; and at the same time to favor the academic development of the students, by means of competitions that improve their level of learning in the English language. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Informática Educativa | spa |
| dc.description.domain | http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Romero Gámez, J.F. (2020) Fortalecimiento del aprendizaje en inglés a través del uso de duolingo, en el centro regional de investigación, educación y extensión de Tauramena (CRIEET) [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombia | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/22058 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Informática Educativa | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
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| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | |
| dc.subject.lemb | Didáctica | spa |
| dc.subject.lemb | Sociedad de la información | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnologías de la información y de la comunicación | spa |
| dc.subject.lemb | Programas de estudio | spa |
| dc.subject.proposal | Tics | spa |
| dc.subject.proposal | Didáctica | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Constructivísmo sociedades del conocimiento | spa |
| dc.title | Fortalecimiento del aprendizaje en inglés a través del uso de duolingo, en el centro regional de investigación, educación y extensión de Tauramena (CRIEET) | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
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