Capítulo 21. Hacia una pedagogía de lo cotidiano

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dc.contributor.authorLópez García, O. P., Fray Rubén Daríospa
dc.contributor.authorPérez Sánchez, O. P., Fray Luis Eduardospa
dc.contributor.authorBetancourth Ospina, O. P., Fray Carlos Arielspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-08-05T18:21:00Zspa
dc.date.available2020-08-05T18:21:00Zspa
dc.date.issued2017spa
dc.descriptionSemanas después los frailes encontraron el espacio para volver a hablar de su trabajo de investigación. Los días que siguieron al Foro Educativo sus actividades se trenzaron en sus compromisos laborales, deberes educativos y ofi cios religiosos, así que hubo poco tiempo para el encuentro. No obstante, cada uno realizó sus consultas en torno a las pedagogías existentes, pero ninguna les satisfi zo. La más próxima fue la pedagogía crítica, pero no los llenaba del todo.spa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationBetancourth, C. A., López, R. D. & Pérez, L. E. Capítulo 21. Hacia una pedagogía de lo cotidiano. De policías y ladrones a migrantes y nativos digitales: la invención cotidiana de la escuela, p.p. 231-250 Bucaramanga: Universidad Santo Tomás, 2017.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00966spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28912
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/11820spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordTeaching practices -- Social aspectsspa
dc.subject.keywordReligious experiencespa
dc.subject.keywordSanto Tomás University -- Institutional memoryspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.lembPrácticas de la enseñanza – Aspectos socialesspa
dc.subject.proposalExperiencia religiosaspa
dc.subject.proposalUniversidad Santo Tomás – Memoria institucionalspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleCapítulo 21. Hacia una pedagogía de lo cotidianospa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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