Guía práctica aprendizaje basado en problemas
dc.contributor.author | Sellamen Garzon, Alexander | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000002001 | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=S_qxJJwAAAAJ&hl=es | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2018-11-22T22:37:01Z | spa |
dc.date.available | 2018-11-22T22:37:01Z | spa |
dc.date.issued | 2018-05-31 | spa |
dc.description | Esta guía menciona la ruta a seguir para poner en marcha la estrategia didáctica “Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)” en el contexto de las instituciones educativas distritales de la ciudad de Bogotá. | spa |
dc.description.abstract | This guide mentions the route to follow to implement the didactic strategy "Problem Based Learning (ABP)" in the context of the district educational institutions of the city of Bogotá. | spa |
dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | AS Garzón, 2018. Guía Práctica Aprendizaje Basado en Proyectos | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/14444 | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Integral development | spa |
dc.subject.keyword | Middle education | spa |
dc.subject.keyword | Problem-based learning | spa |
dc.subject.keyword | Social appropriation of knowledge | spa |
dc.subject.proposal | Apropiación social del conocimiento | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje basado en problemas | spa |
dc.subject.proposal | Bogotá Mejor Para Todos 2016-2020 | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo integral | spa |
dc.subject.proposal | Educación Media | spa |
dc.subject.proposal | "Proyecto desarrollo integral de la educación media” proyecto 1073 | spa |
dc.title | Guía práctica aprendizaje basado en problemas | spa |
dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Espacios de Participación Ciudadana | spa |
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