Estrategia didáctica para la clase de educación religiosa escolar en los estudiantes de grado decimo del colegio cooperativo reyes patria de Sogamoso
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2011
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Resumen
Esta investigación busca concientizar al estudiante de la importancia de la Educación Religiosa en los jóvenes, motivarlos a participar en clase por medio de talleres didácticos, lúdicas, dinámicas… además, incentivar en ellos las ganas de aprender acerca de la religión y su importancia en la vida diaria de cada ser humano. Para ello, se busca realizar las clases más interesantes para ellos utilizando diferentes medios alternativos de aprendizaje, que los motive y los entusiasme a participar en clase, se hace uso diferentes herramientas pedagógicas ya conocidas, pero dándoles un toque de dinamismo y espontaneidad, de tal manera que el joven encuentre un espacio para su libre expresión y aprendizaje.
Abstract
This investigation attempts to make aware the student of the importance of the Religious Education in young people, in order to motivate them to take part in lesson through didactic workshops, games, dynamics… besides, motivate them to desire about learning about religion and its importance in each human being's daily life. For this reason, it’s necessary to design more interesting classes, using different alternative means of learning, which motivate and excite them to make part in the class lesson, using different kind of pedagogic tools which are well known, but, at the same time giving to them a touch of dynamism and spontaneity, taking into account the way young people find a space for his free expression and auto learning.
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