Naturaleza, Cultura y Educación: una Exploración Etnobotánica en la Zona Costanera de la Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba

Villadiego Acosta, Dany Lorena

Naturaleza, Cultura y Educación: una Exploración Etnobotánica en la Zona Costanera de la Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba

dc.contributor.advisor	Martínez Prieto, Manuel Alejandro
dc.contributor.author	Villadiego Acosta, Dany Lorena
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001522574
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002041346
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=cBjXUmwAAAAJ
dc.date.accessioned	2024-09-26T14:08:08Z
dc.date.available	2024-09-26T14:08:08Z
dc.date.issued	2024-09-12
dc.description	La presente investigación tuvo como propósito rescatar y documentar los saberes ancestrales sobre el uso de plantas medicinales en la zona costanera de la Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba, subrayando su importancia para la biodiversidad y la identidad cultural. Mediante encuestas y entrevistas a 110 habitantes, se identificó un amplio inventario florístico, destacando especies como el orégano y la albahaca. Además, se desarrollaron herramientas educativas, como una cartilla etnobotánica, un video documental y un blog, para difundir este conocimiento y promover la educación ambiental. El estudio concluye que, aunque el conocimiento tradicional es extenso, está en riesgo de desaparecer. La integración de estrategias pedagógicas, basadas en el modelo constructivista social, asegura la preservación y transmisión de estos saberes a futuras generaciones.	spa
dc.description.abstract	This research aimed to rescue and document ancestral knowledge about the use of medicinal plants in the coastal area of the Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba, highlighting its importance for biodiversity and cultural identity. Through surveys and interviews with 110 inhabitants, an extensive floristic inventory was identified, with species such as oregano and basil standing out. Additionally, educational tools, such as an ethnobotanical booklet, a documentary video, and a blog, were developed to disseminate this knowledge and promote environmental education. The study concludes that, although traditional knowledge is extensive, it is at risk of disappearing. The integration of pedagogical strategies, based on the social constructivist model, ensures the preservation and transmission of this knowledge to future generations.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología con Énfasis en Educación Ambiental	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Villadiego Acosta, D. L. (2024). Naturaleza, Cultura y Educación: una Exploración Etnobotánica en la Zona Costanera de la Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/57924
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Biología con Énfasis en Educación Ambiental	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.subject.lemb	Zona Costera -- Ciénaga Grande De Chimá (Córdoba)	spa
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dc.title	Naturaleza, Cultura y Educación: una Exploración Etnobotánica en la Zona Costanera de la Ciénaga Grande de Chimá, Córdoba	spa
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