Resultados: apropiación social del conocimiento - proyecto FODEIN competencias ciudadanas y participación comunitaria (FASE 2018)

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2018-08-14

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Resumen

Resultados del proyecto de investigación FODEIN 2018 que busca minimizar la falta de conocimientos sobre competencias ciudadanas y cultura jurídica no permite la democratización real de una sociedad. Por lo tanto una posible estrategia para corregir este problema podría ser la aplicación de una pedagogía socio jurídica ciudadana, labor que puede comenzar a partir de alianzas entre las universidades y los medios de proyección social; pues de lo contrario no sería posible la consolidación de un verdadero Estado Social de Derecho, y de una paz estable y duradera.

Abstract

Results of the FODEIN 2018 research project that seeks to minimize the lack of knowledge about citizenship competencies and legal culture does not allow the real democratization of a society. Therefore, a possible strategy to correct this problem could be the application of a socio-legal socio-pedagogical pedagogy, a task that can start from alliances between universities and the means of social projection; otherwise, it would not be possible to consolidate a true Social State of Law, and a stable and lasting peace.

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Palabras clave

Citación

Moreno Durán, Á H., Woolcott Oyage, O., Parra Baez, A., Vargas Espitia, L. A., Ballesteros Moreno, M. C., & Pacheco Baquero, J. M. (2018). Resultados: Apropiación social del conocimiento - proyecto FODEIN competencias ciudadanas y participación comunitaria (FASE 2018). ().

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