Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar

Jaimes Vargas, Yuly Tatiana; Rojas Muñoz, Neyla Marcela

Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar

dc.contributor.advisor	Castillo Rojas, Sandra Milena
dc.contributor.author	Jaimes Vargas, Yuly Tatiana
dc.contributor.author	Rojas Muñoz, Neyla Marcela
dc.date.accessioned	2022-09-06T22:03:56Z
dc.date.available	2022-09-06T22:03:56Z
dc.date.issued	2022-09-05
dc.description	Este documento tiene como objetivo presentar una propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar. Teniendo en cuenta la revisión documental de los documentos, informes, actas y normas copiladas en la página web de Cero a Siempre de los últimos 11 años, se puede evidenciar la gestión realizada por el gobierno durante cada publicación para la implementación de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y el desarrollo de los desafíos del Plan Nacional de Desarrollo de cada periodo. Los documentos revisados presentan similitud con la Norma Técnica enunciada, dada la iniciativa del gobierno nacional por mantener un sistema de protección orientado a que la comunidad tenga mejores oportunidades educativas y se fortalezca la gestión en sus establecimientos educativos, lo que corresponde a iniciativas lideradas por el MEN.	spa
dc.description.abstract	The purpose of this document is to present a proposal to harmonize the requirements of the NTC-ISO 21001:2019 Management Systems Standard for educational organizations with the Zero to Forever Strategy: technical foundation Comprehensive Early Childhood Care Strategy. A way of conceiving, understanding and acting. Taking into account the documentary review of the documents, reports, minutes and standards compiled in the Zero to Forever web page for the last 11 years, it is possible to evidence the management carried out by the government during each publication for the implementation of the State Policy for the Integral Development of Early Childhood from Zero to Forever and the development of the challenges of the National Development Plan for each period. The documents reviewed are similar to the Technical Standard mentioned above, given the national government's initiative to maintain a protection system aimed at providing the community with better educational opportunities and strengthening the management of its educational establishments, which corresponds to initiatives led by the MEN.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Calidad y Gestión Integral	spa
dc.description.domain	https://www.ustabuca.edu.co/	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Jaimes Vargas, Y. T. y Rojas Muñoz, N. M. (2022). Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar.[Trabajo de maestría]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/46967
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bucaramanga	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeniería Mecánica	spa
dc.publisher.program	Maestría Calidad y Gestión Integral	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	NTC-ISO 21001:2019	spa
dc.subject.keyword	Zero to Forever strategy	spa
dc.subject.keyword	Comprehensive care	spa
dc.subject.keyword	Early childhood	spa
dc.subject.lemb	educación	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	calidad en educación	spa
dc.subject.lemb	Instituciones educativas	spa
dc.subject.proposal	NTC-ISO 21001:2019	spa
dc.subject.proposal	Estrategia de Cero a Siempre	spa
dc.subject.proposal	Primera infancia	spa
dc.subject.proposal	Atención integral	spa
dc.title	Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar	spa
dc.type	master thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion