Diseño, Implementación y Evaluación de una Estrategia Didáctica para Promover el Reconocimiento de la Diversidad Biológica de Aves.
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2023-07-14
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El presente proyecto, aborda un tema importante que forma parte de los elementos del ecosistema que también moldea el medio ambiente en un estado de degradación o extinción, como es el caso de las aves silvestres. Para diseñar, implementar y evaluar se aplicará las estrategias didácticas correspondientes y así promover en los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Indígena de Achiote del corregimiento de Achiote del municipio de Sampués, el reconocimiento de la diversidad biológica de la avifauna.
Se requiere una descripción detallada del problema, incluyendo la población estudiada y su impacto en el comportamiento de los estudiantes. Con estas consideraciones en mente, se desarrolló el objetivo general y los objetivos específicos, que se podrá impulsar para motivar a los estudiantes en prácticas ecológicas, para incentivar el cuidado de las aves y su biodiversidad, que le permitan al estudiante contribuir no solo a la conservación de su hábitat, sino también de la caza ilegal, la comercialización y domesticación de las aves silvestres de la zona rural de Achiote.
Asimismo, el documento hace referencia a antecedentes del orden internacional, nacional y regional que se consideran importantes para enriquecer la investigación. Dentro del marco teórico, se hace referencia a importantes teorías relacionadas con los supuestos más relevantes de la avifauna, la práctica ambiental y la investigación. En cuanto a las recomendaciones de intervención, se describen la implementación recomendada y las unidades didácticas que contribuyen a abordar los problemas inicialmente demostrados.
Abstract
This project addresses an important issue that is part of the elements of the ecosystem that also shapes the environment in a state of degradation or extinction, as is the case of wild birds. To design, implement and evaluate the corresponding didactic strategies will be applied and thus promote in the students of the 5th grade of the Indigenous Educational Center of Achiote of the corregimiento of Achiote of the municipality of Sampués, the recognition of the biological diversity of the avifauna.
A detailed description of the problem is required, including the population studied and its impact on student behavior. With these considerations in mind, the general objective and specific objectives were developed, which can be promoted to motivate students in ecological practices, to encourage the care of birds and their biodiversity, which allow the student to contribute not only to the conservation of their habitat, but also illegal hunting, commercialization and domestication of wild birds in the rural area of Achiote.
Likewise, the document refers to antecedents of the international, national and regional order that are considered important to enrich the investigation. Within the theoretical framework, reference is made to important theories related to the most relevant assumptions of birdlife, environmental practice and research. Regarding the intervention recommendations, the recommended implementation and the didactic units that contribute to addressing the initially demonstrated problems are described.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Pérez, H. (2023). diseño, implementación y evaluación de una estrategia didactica para promover el reconocimiento de la diversidad biologicda de aves.
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