Diseño, Implementación y Evaluación de una Estrategia Didáctica para Promover el Reconocimiento de la Diversidad Biológica de Aves.

Hilder Andrés, Pérez Ruiz

Diseño, Implementación y Evaluación de una Estrategia Didáctica para Promover el Reconocimiento de la Diversidad Biológica de Aves.

dc.contributor.advisor	Sánchez Gustavo, Laverde
dc.contributor.author	Hilder Andrés, Pérez Ruiz
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000470732	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001848333	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=0hWR6HwAAAAJ	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9052-2205	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2023-07-17T15:43:54Z
dc.date.available	2023-07-17T15:43:54Z
dc.date.issued	2023-07-14
dc.description	El presente proyecto, aborda un tema importante que forma parte de los elementos del ecosistema que también moldea el medio ambiente en un estado de degradación o extinción, como es el caso de las aves silvestres. Para diseñar, implementar y evaluar se aplicará las estrategias didácticas correspondientes y así promover en los estudiantes del grado 5° del Centro Educativo Indígena de Achiote del corregimiento de Achiote del municipio de Sampués, el reconocimiento de la diversidad biológica de la avifauna. Se requiere una descripción detallada del problema, incluyendo la población estudiada y su impacto en el comportamiento de los estudiantes. Con estas consideraciones en mente, se desarrolló el objetivo general y los objetivos específicos, que se podrá impulsar para motivar a los estudiantes en prácticas ecológicas, para incentivar el cuidado de las aves y su biodiversidad, que le permitan al estudiante contribuir no solo a la conservación de su hábitat, sino también de la caza ilegal, la comercialización y domesticación de las aves silvestres de la zona rural de Achiote. Asimismo, el documento hace referencia a antecedentes del orden internacional, nacional y regional que se consideran importantes para enriquecer la investigación. Dentro del marco teórico, se hace referencia a importantes teorías relacionadas con los supuestos más relevantes de la avifauna, la práctica ambiental y la investigación. En cuanto a las recomendaciones de intervención, se describen la implementación recomendada y las unidades didácticas que contribuyen a abordar los problemas inicialmente demostrados.	spa
dc.description.abstract	This project addresses an important issue that is part of the elements of the ecosystem that also shapes the environment in a state of degradation or extinction, as is the case of wild birds. To design, implement and evaluate the corresponding didactic strategies will be applied and thus promote in the students of the 5th grade of the Indigenous Educational Center of Achiote of the corregimiento of Achiote of the municipality of Sampués, the recognition of the biological diversity of the avifauna. A detailed description of the problem is required, including the population studied and its impact on student behavior. With these considerations in mind, the general objective and specific objectives were developed, which can be promoted to motivate students in ecological practices, to encourage the care of birds and their biodiversity, which allow the student to contribute not only to the conservation of their habitat, but also illegal hunting, commercialization and domestication of wild birds in the rural area of Achiote. Likewise, the document refers to antecedents of the international, national and regional order that are considered important to enrich the investigation. Within the theoretical framework, reference is made to important theories related to the most relevant assumptions of birdlife, environmental practice and research. Regarding the intervention recommendations, the recommended implementation and the didactic units that contribute to addressing the initially demonstrated problems are described.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.format.mimetype	text/html	spa
dc.identifier.citation	Pérez, H. (2023). diseño, implementación y evaluación de una estrategia didactica para promover el reconocimiento de la diversidad biologicda de aves.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/51340
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Biología	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	wild birds	spa
dc.subject.keyword	ecological practices	spa
dc.subject.keyword	environment	spa
dc.subject.keyword	motivation	spa
dc.subject.lemb	Biología	spa
dc.subject.lemb	Ecología	spa
dc.subject.lemb	Aspectos ambientales	spa
dc.subject.proposal	Aves silvestres	spa
dc.subject.proposal	practicas ecológicas	spa
dc.subject.proposal	medio ambiente	spa
dc.subject.proposal	motivación	spa
dc.title	Diseño, Implementación y Evaluación de una Estrategia Didáctica para Promover el Reconocimiento de la Diversidad Biológica de Aves.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion