Formulación de un plan estratégico para la escuela taller para ciegos – ETACI
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El presente documento contiene la formulación de un plan estratégico para la Escuela Taller para Ciegos, una institución sin ánimo de lucro fundada en 1971 realizada por el Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial – CEDE de la Universidad Santo Tomás Bucaramanga con objeto a fortalecer la proyección social de la Institución educativa.
El método para la elaboración fue el modelo integral de dirección estratégica propuesto por Fred R. David, articulado con el Balanced Scorecard diseñado por Kaplan y Norton. Los resultados obtenidos presentan una macro-estrategia que serán implementada por los funcionarios de la Fundación y/o practicantes del Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial con miras a lograr los nueves objetivos estratégicos contenidos en el Balanced Scorecard.
Con el estudio, se evidenció la importancia de la formulación de un plan estratégico para todo tipo de organizaciones independiente de su función social, debido a que ésta provee un enfoque a largo plazo y un pensamiento estratégico con el fin lograr la permanencia durante los próximos años.
Abstract
This document contains the formulation of a strategic plan for the Escuela Taller para Ciegos, a non-profit organization founded in 1971. The Project was developed by the Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial – CEDE of Santo Tomas’ University in order to strengthen the social projection of the educational Institution.
The method for the elaboration was the integrated model of strategic management proposed by Fred R. David, articules with the Balanced Scorecard designed by Kaplan y Norton. The results presented is a macro-strategy to be implemented by employees of the Foundation and/or practitioners of the Centro de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial to archieve the nine strategic objectives contained in the Balanced Scorecard.
In the study, it reflected the importance of formulating a strategic plan for all types organizations independently their social function because it provides a long-term and a strategic thinking to archieve permanency over the coming years.
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spa
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Citación
García Méndez, S. (2015). Formulación de un plan estratégico para la escuela taller para ciegos – ETACI. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.
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