Cibercultura y su impacto en la construcción identitaria en jóvenes universitarios a partir de la revisión de artículos científicos publicados entre 2015-2020

Forero Clavijo, Nicolás Ignacio; Vargas Zuluaga, Clara Isabel

Cibercultura y su impacto en la construcción identitaria en jóvenes universitarios a partir de la revisión de artículos científicos publicados entre 2015-2020

dc.contributor.advisor	Gonzales Gutiérrez, Luis Felipe
dc.contributor.author	Forero Clavijo, Nicolás Ignacio
dc.contributor.author	Vargas Zuluaga, Clara Isabel
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000685178
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9514-3888
dc.date.accessioned	2021-03-19T15:38:17Z
dc.date.available	2021-03-19T15:38:17Z
dc.date.issued	2021-03-18
dc.description	La cibercultura a lo largo de estos últimos años ha sido objeto de investigación de diversos campos ya que esta se ha convertido en una dimensión activa de la realidad humana y de nuestra sociedad actual, que a su vez se relaciona con transformaciones de orden social, cultural y educativo. Ahora bien, el proceso de construcción identitaria en jóvenes se da en un marco relacional en el que está inmersa la cultura y sociedad que los rodea y al estar inmersos socialmente en una nueva era de digitalización con procesos y cambios particulares es claro que la configuración y la construcción identitaria de dichos jóvenes inmersos en la red y que hacen uso de las nuevas tecnologías se configure de forma particular, por esto mismo, el objetivo de nuestro proyecto investigativo es generar una comprensión en torno a cómo la cibercultura ha generado un impacto en la construcción identitaria de los jóvenes estudiantes a partir de la revisión de artículos científicos y corpus teóricos publicados entre los años 2015 a 2020. Por lo tanto, para dar respuesta a dicho estudio investigativo es necesario llevarlo a cabo por medio de un método de corte cualitativo en el que se realice un trabajo de recolección de información de tipo secundario, en libros y artículos investigativos que posteriormente, mediante un trabajo de sistematización de contenidos analizados, nos den cuenta de nuestro fenómeno investigativo.	spa
dc.description.abstract	Cyberculture in recent years has been the object of research in various fields as it has become an active dimension of human reality and of our current society, which in turn is related to transformations of social and cultural order and education. Now, the process of identity construction in young people occurs in a relational framework in which the culture and society that surrounds them is immersed and since they are socially immersed in a new era of digitization with particular processes and changes, it is clear that the configuration and The identity construction of these young people immersed in the network and who make use of new technologies is configured in a particular way, for this reason, the objective of our research project is to generate an understanding about how cyberculture has generated an impact on the Identity construction of young students from the review of scientific articles and theoretical corpus published between the years 2015 to 2020. Therefore, to respond to this research study it is necessary to carry it out by means of a qualitative cut method in the one that a work of collecting information of secondary type is carried out, in books and investigative articles, so that later, through a work of systematization of the analyzed content, they give us an account of our investigative phenomenon.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Forero, N. Vargas, C. (2021). Cibercultura y su impacto en la construcción identitaria en jóvenes universitarios a partir de la revisión de artículos científicos publicados entre 2015-2020. Tesis de Pregrado. Universidad Santo Tomas. Bogotá	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/33127
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Cyberculture	spa
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dc.subject.lemb	Cultura digital-- Aspectos sociales -- Colombia	spa
dc.subject.lemb	Cibercultura-- Aspectos sociales-- Colombia	spa
dc.subject.lemb	Identidad (Psicología)	spa
dc.subject.proposal	Cibercultura	spa
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dc.subject.proposal	Construcción Identitaria	spa
dc.subject.proposal	Identidad Virtual	spa
dc.title	Cibercultura y su impacto en la construcción identitaria en jóvenes universitarios a partir de la revisión de artículos científicos publicados entre 2015-2020	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion