Los Impactos de la Tecnología en las Dinámicas y Relaciones Familiares: Ventajas y Desafíos

León Rodriguez, Angie Catalina; Lozano Navarrete, Anamaria

Los Impactos de la Tecnología en las Dinámicas y Relaciones Familiares: Ventajas y Desafíos

dc.contributor.advisor	González, Luis Felipe
dc.contributor.author	León Rodriguez, Angie Catalina
dc.contributor.author	Lozano Navarrete, Anamaria
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000685178
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002038446
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=Do3AMJsAAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8053-5926
dc.date.accessioned	2025-06-17T16:08:33Z
dc.date.available	2025-06-17T16:08:33Z
dc.date.issued	2025-07-16
dc.description	Este trabajo se encarga de analizar las influencias de la tecnología en las dinámicas familiares, dándole importancia tanto a sus beneficios como desafíos. Se logran identificar que la comunicación, la interacción y el acceso a la información hacen parte de sus beneficios, pero a su vez, puede alterar las interacciones presenciales y alterar las relaciones al interior del hogar. Esta revisión documental se da desde una perspectiva sistémica la cuál destaca la importancia del equilibrio del uso digital en cuanto a las dinámicas familiares. Se concluye que el manejo adecuado de la tecnología es relevante para permitir el funcionamiento de la familia.
dc.description.abstract	This work analyzes the influences of technology on family dynamics, highlighting both its benefits and challenges. It identifies that communication, interaction, and access to information are among its advantages; however, it can also disrupt face-to-face interactions and affect relationships within the household. This documentary review is approached from a systemic perspective, emphasizing the importance of balancing digital use in family dynamics. It concludes that the proper management of technology is essential for the functioning of the family.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	León Rodriguez, A. C. y Lozano Navarrete, A. (2025). Los Impactos de la Tecnología en las Dinámicas y Relaciones Familiares: Ventajas y Desafíos. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomas]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/67901
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
dc.relation.references	Ainsworth, M. D. S., & Bell, S. M. (1970). A method for assessing infant attachment. Psychological Bulletin, 73(1), 1-29. https://doi.org/10.1037/h0025656
dc.relation.references	Álvarez-de-Sotomayor, I. D., & Carril, P. C. M. (2021). Internet y redes sociales: un desafío a la convivencia familiar. Educatio Siglo XXI, 39(2), 123-142.
dc.relation.references	Andrade, G., & Anzules, L. (2021). ¿Cómo afectó la pandemia en el uso y aplicación de tecnologías en las familias de los estudiantes del sector de San Juan de Calderón en la ciudad de Quito? Revista Ingenio, 1-6. Arab, E., & Díaz, A. (2015a). Impacto de las redes sociales. Revista Médica Clínica Las Condes, 26(1). Recuperado de http://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-impacto-las-redes-sociales-e-S0716864015000048
dc.relation.references	Amavi Silva, S. (2020). La familia digital: efecto e influencia de las nuevas tecnologías en la dinámica familiar.
dc.relation.references	Arango, M. Z., Rodriguez, A. M., Benavides, M. S., & Ubaque, S. L. (2016). Los axiomas de la comunicación humana en Paul Watzlawick, Janet Beavin, Don Jackson y su relación con la terapia familiar sistémica. Revista Fundación Universitaria Luis Amigó, 33-55.
dc.relation.references	Ariza, A. C., Monzonís, N. C., Magaña, E. C., & Méndez, V. G. (2021). Jóvenes y uso problemático de las tecnologías durante la pandemia: una preocupación familiar. Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, (22).
dc.relation.references	Arreaga, L. S. A., & Rivera, G. A. (2021). Cómo Afectó la Pandemia en el Uso y Aplicación de Tecnologías en las Familias de los Estudiantes del Sector de San Juan de Calderón en la Ciudad de Quito. INGENIO, 4(1), 61-66.
dc.relation.references	Azevedo, E. C., Riter, H. D. S., Pieta, M. A. M., & Frizzo, G. B. (2022). Uso de medios digitales en las interacciones entre madre e hijo: diferencias en los primeros años de los bebés. Paidéia (Ribeirão Preto), 32, e3210.
dc.relation.references	Bateson, G. (1972). Pasos hacia una ecología de la mente. Editorial Gedisa.
dc.relation.references	Barr, R., Kirkorian, H., Radesky, J., Coyne, S., Nichols, D., Blanchfield, O., & Fitzpatrick, C. (2020). Beyond screen time: a synergistic approach to a more comprehensive assessment of family media exposure during early childhood. Frontiers in Psychology, 11, 1283.
dc.relation.references	Berger, P. L., & Luckmann, T. (1966). La construcción social de la realidad. Amorrortu Editores.
dc.relation.references	Bermeo Chalco, D. G., Garcia Herrera, D. G., & Mena Clerque, S. E. (2021). Brecha digital en tiempos de pandemia, perspectivas de padres de familia. Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, 1-23.
dc.relation.references	Botelho, F. H. (2021). Infancia y tecnología de asistencia: crecer con oportunidades, desarrollarse con tecnología. Tecnología de asistencia, 33(sup1), 87-93.
dc.relation.references	Bowen, M. (1978). Family therapy in clinical practice. Jason Aronson.
dc.relation.references	Bowlby, J. (1982). Attachment and loss: Psychological and evolutionary perspectives (Vol. 1). Hogarth Press. https://scielo.conicyt.cl/pdf/rcp/v85n3/art01.pdf
dc.relation.references	Bowlby, J. (1990). El vínculo afectivo.
dc.relation.references	Braun, V., & Clarke, V. (2021). Thematic analysis: A practical guide. Sage Publications.
dc.relation.references	Castells, M. (1996). La sociedad de la información. Vol. 1: La era de la transformación. Alianza Editorial.
dc.relation.references	Castells, M. (2009). La apropiación de las tecnologías: Cultura juvenil en la era digital. Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, (81), 111-113.
dc.relation.references	Córdoba-Duran, N., & Zamudio-Pardo, E. D. (2021). Dinámicas familiares: la familia en tiempos de pandemia. Boletín Semillero de Investigación En Familia, 3(1).
dc.relation.references	Chinchilla Jiménez, R. (2015). Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar. Actualidades investigativas en educación, 15(1), 898-925.
dc.relation.references	Crossno, MA (2011). Teoría de los sistemas familiares de Bowen. Terapia matrimonial y familiar: un enfoque orientado a la práctica , 39-64.
dc.relation.references	Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (1996). Handbook of qualitative research. Journal of Leisure Research, 28(2), 132.
dc.relation.references	Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE Publications.
dc.relation.references	Echeburúa, E., & Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: Un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91-96. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=289122889001
dc.relation.references	Erikson, E. H. (1965). Insight and responsibility: On the uses of psychoanalysis to further understanding of human behavior. W. W. Norton & Company.
dc.relation.references	Espinal, I., Gimeno, A., & González, F. (2004). El enfoque sistémico en los estudios sobre la familia. Revista Internacional de Sistemas, 21-33.
dc.relation.references	Eyimaya, A. O., & Irmak, A. Y. (2021). Relación entre las prácticas de crianza y el tiempo que los niños pasan frente a una pantalla durante la pandemia de COVID-19 en Turquía. Revista de enfermería pediátrica, 56, 24-29.
dc.relation.references	Falicov, C. J. (2014). Latino families in therapy: A guide to multicultural practice. The Guilford Press.
dc.relation.references	Fiske, J. (2010). Introduction to communication studies. Routledge.
dc.relation.references	Flores, L. V. (2007). Terapia centrada en soluciones: Un triángulo equilátero. Revista de Psicología (Trujillo), 9, 121-125.
dc.relation.references	Gabelas Barroso, J. A. (2009). Las nuevas tecnologías: Un marco emergente en las relaciones y la comunicación familiar. Congreso Hablamos de drogas: Familias y jóvenes juntos por la prevención.
dc.relation.references	García, A. O. (2010). La importancia de mantenerse inserto en algún tipo de red de intercambio comunicacional: Social o Electrónica. Psicología Iberoamericana, 18(1), 3-5.
dc.relation.references	García, A. R., & Moreno, R. G. (2020). Prácticas educativas familiares y mediación parental vs dispositivos móviles. Aula abierta, 49(2), 121-130.
dc.relation.references	García, M. R. (2011). Pensamiento sistémico y comunicación. Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación, 13.
dc.relation.references	Gonzáles Gil, I. S., Guzmán Noriega, K. M., Montoya, I. C., & Villa Correa, L. J. (2020). Aportes de Gregory Bateson y Paul Watzlawick
dc.relation.references	Grajales, D. A., & Ramírez López, N. M. (2023). La familia hoy: Una lectura a través de la imagen digital. Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu, 65(180), 10-10.
dc.relation.references	Hernández Córdoba, A. (1997). Ciclo vital y psicoterapia sistémica breve.
dc.relation.references	Hernández, Á., López, P., & Sánchez, S. (2014). La comunicación en la familia a través de las TIC. Percepción de los adolescentes. España: Universidad de Murcia. Obtenido de file:///C:/Users/Jessica%20Restrepo/OneDrive/Tesis/DialnetLaComunicacionEnLaFamili aATravesDeLasTIC-4954346.pdf.
dc.relation.references	Hertlein, K. M., & Ancheta, K. (2014). Effects of information and communication technology on the quality of family relationships: A systematic review. Journal of Family Therapy, 36(1), 3-19.
dc.relation.references	Kim, D., & Jahng, K. E. (2019). Children’s self-esteem and problematic smartphone use: The moderating effect of family rituals. Journal of Child and Family Studies, 28, 3446–3454. https://doi.org/10.1007/s10826-019-01507-3
dc.relation.references	Lewis, K. L., et al. (2023). Parent perspectives on young children's changing digital practices: Insights from Covid-19. Journal of Early Childhood Research, 21(1), 76–90. https://doi.org/10.1177/1476718X221145486
dc.relation.references	Ley 23 de 1982 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=3431#:~:text=Esta%20Ley%20protege%20a%20las,primera%20vez%20en%20el%20pa%C3%ADs.
dc.relation.references	Ley 1915 de 2018 - Gestor Normativo. (s. f.). Función Pública. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=87419
dc.relation.references	López, M., & Pérez, A. (2022). Nuevas tendencias en educación. Revista de Pedagogía, 35(2), 112-125.
dc.relation.references	McDaniel, B. T., et al. (2023). Parents’ desire to change phone use: Associations with objective smartphone use and feelings about problematic use and distraction. Computers in Human Behavior, 148, 107907. https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107907
dc.relation.references	McQuail, D. (2010). La regulación de los medios. University of Leicester.
dc.relation.references	Méndez Sánchez, M. D. P., García Méndez, M., & Peñaloza Gómez, R. (2020). Escala de Conductas Parentales Ante el Uso de Tecnología en Adolescentes. Acta de investigación psicológica, 10(2), 114-124.
dc.relation.references	Miklowitz, D. J., Weintraub, M. J., Posta, F., Walshaw, P. D., Frey, S. J., Morgan-Fleming, G. M., ... & Arevian, A. A. (2021). Development and open trial of a technology-enhanced family intervention for adolescents at risk for mood disorders. Journal of affective disorders, 281, 438-446.
dc.relation.references	Minuchin, S. (1974). Families and family therapy. Harvard University Press.
dc.relation.references	Modecki, K. L., Goldberg, R. E., Wisniewski, P., & Orben, A. (2022). What is digital parenting? A systematic review of past measurement and blueprint for the future. Perspectives on Psychological Science, 17(6), 1673–1691.
dc.relation.references	Moreira, M. E. (2021). Vamping y dinámica familiar en adolescentes (Bachelor's thesis, Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social).
dc.relation.references	Muñoz-Carril, P. C., Souto-Seijo, A., Dans-Álvarez-de-Sotomayor, I., & Fuentes-Abeledo, E. J. (2023). Medidas de control parental en la regulación del uso de teléfonos inteligentes en la infancia. Psychology, Society & Education, 15(3), 39-47.
dc.relation.references	Noelle-Neumann, E. (1977). The Spiral of Silence: Public Opinion - Our Social Skin. University of Chicago Press.
dc.relation.references	Pastor, Y., García-Jiménez, A., & López-de-Ayala, M. C. (2022). Estrategias de regulación de uso del smartphone y uso problemático de internet en la adolescencia. Anales de Psicología/Annals of Psychology, 38(2), 269-277.
dc.relation.references	Paulino Zavaleta, J. L. (2022). Uso de los dispositivos móviles y el desarrollo emocional en niños de 5 años.
dc.relation.references	Ramírez García, A., Salcines Talledo, I., & González-Fernández, N. (2020). Los dispositivos móviles en el hogar. Interés formativo de las familias españolas.
dc.relation.references	Restrepo Mendoza, J. P. (2020). ¿ La tecnología me ayuda o no en el desarrollo y educación de mi hijo?: nuevas tecnologías como elemento mediador en la interacción familiar y su relación con los vínculos afectivos.
dc.relation.references	Rubio García, S., Balda Macías, M. A., & Muñoz Mendoza, D. (2024). Influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Retos y Potencialidades en la Educación Superior. Revista San Gregorio, 1(57), 170-185.
dc.relation.references	Sánchez, R. (2021, 15 de marzo). Importancia de la lectura. Sitio Web de Educación. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web
dc.relation.references	Santana Alcívar, J. I., & Arteaga Linzán, M. M. (2021). Redes sociales y convivencia familiar en la pandemia Covid-19. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuso), 1-11.
dc.relation.references	Sharma, MK y Viswanath, SS (2021). Influencia del uso de la tecnología en los patrones de comunicación y el funcionamiento familiar: una revisión sistemática. Asian Journal of Psychiatry, 58, 102595.
dc.relation.references	Silverman, D. (2016). Qualitative research (4th ed.). SAGE Publications.
dc.relation.references	Simpson, E. G., Backman, A., & Ohannessian, C. M. (2023). Family Functioning and Social Media Use in Early Adolescence. Journal of Child and Family Studies, 32(11), 3459-3471.
dc.relation.references	Tadpatrikar, A. (2021). Influencia del uso de la tecnología en los patrones de comunicación y el funcionamiento familiar: una revisión sistemática. Asian Journal of Psychiatry, 58, 102595.
dc.relation.references	Taylor, S. J., & Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación (Vol. 1). Paidós.
dc.relation.references	Tejada-Garitano, E., Arce Alonso, A., Bilbao Quintana, N., & López de la Serna, A. (2023). Internet, smartphone y redes sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción. ALTERIDAD. Revista de Educación, 18(1), 14-22.
dc.relation.references	Tejada-Garitano, E., Arce Alonso, A., Bilbao Quintana, N., & López de la Serna, A. (2023). Internet, smartphone y redes sociales: Entre el uso y abuso, previo a la adicción. Scielo.
dc.relation.references	Ulusoy, Ş. G., & Atar, Ö. G. (2020). Reflection of social media addiction on family communication processes. Adam Academy Journal of Social Sciences, 10(2), 425–445.
dc.relation.references	Vieira, C., Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2023). Early maladaptive schemas and behavioural addictions: A systematic literature review. Clinical psychology review, 102340.
dc.relation.references	Zapata, I., Vargas, J., & Marín Cortés, A. (2021). Una revisión de alcance sobre las relaciones entre vínculos sexo-afectivos y tecnologías digitales. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 17(2), 20-36.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Technology
dc.subject.keyword	Family
dc.subject.keyword	Communication
dc.subject.lemb	Educación
dc.subject.lemb	Tecnología
dc.subject.lemb	Familia
dc.subject.proposal	Tecnología
dc.subject.proposal	Familia
dc.subject.proposal	Comunicación
dc.subject.proposal	Vínculos
dc.title	Los Impactos de la Tecnología en las Dinámicas y Relaciones Familiares: Ventajas y Desafíos
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion