Omniskills: Plataforma digital para la orientación profesional de estudiantes de grado 11° de la institución educativa La Merced del Agrado - Huila
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Bernal Hernández, Cristian David
Cortés Sánchez, Diana Marcela
Garzón Perdomo, Astrid Johanna
Quintero Supelano, Oscar Julián
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001506558
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002314031
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002313867
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002312127
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002311401
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
El proyecto “Omniskills” tuvo como propósito optimizar el desarrollo de orientación vocacional en estudiantes de grado 11° de la Institución Educativa La Merced, ubicada en el municipio de Agrado, Huila, mediante el desarrollo de una plataforma digital interactiva e innovadora. El objetivo de la página web fue apoyar a los jóvenes a que identifiquen sus habilidades e intereses personales, facilitando la exploración de diversas opciones profesionales y laborales. La página web contó con un diseño intuitivo y amigable, que integra recursos como un test vocacional, videos explicativos y algunos simuladores de carreras, que promueven el autoanálisis, El análisis y el compartir experiencias entre los usuarios, generando una red de apoyo que fortalece la toma de decisiones. Además, incluyó información que se acerca a la demanda laboral existente en el contexto. Los beneficios que aportan son: -Personalización: adaptación a necesidades individuales de cada estudiante, con recomendaciones apoyadas en sus intereses, habilidades y aspiraciones. -Accesibilidad: disponibilidad de recursos para los estudiantes, sin importar su posición geográfica o condición socioeconómica. -Interactividad: implementación de actividades prácticas que fomentan la motivación, la participación y el compromiso. -Empoderamiento: fortalecimiento en la autonomía y la confianza en los estudiantes para tomar decisiones adecuadas sobre su futuro profesional y académico. Omniskills representa una propuesta innovadora que busca acompañar a los jóvenes en los instantes más significativos de su vida: decidir qué camino profesional seguir en un mundo cada vez más cambiante y lleno de opciones. Más allá de ofrecer información, su verdadera intención es ayudar a descubrir sus talentos, aclarar sus dudas y tomar decisiones con confianza, en sintonía con sus sueños, proyectos de vida e intereses.
Abstract
The “Omniskills” project aimed to optimize the vocational guidance process for 11th-grade students at the Institución educativa La Merced, located in the municipality of Agrado, Huila, through the development of an interactive and innovative website. The website's objective was to support young people in recognizing their skills and personal interests, facilitating the exploration of diverse professional and employment options. The website featured an intuitive and user-friendly design, integrating resources such as a vocational test, explanatory videos, and career simulators. These resources promote self-analysis, reflection, and the exchange of experiences among users, generating a support network that strengthens decision-making. It also included information that reflects the existing job market demand in the local area. The benefits it provides are: -Personalization: adaptation to the individual needs of each student, with recommendations based on their interests, skills, and aspirations. -Accessibility: availability of resources for all students, regardless of their geographic location or socioeconomic status. Interactivity: Implementation of practical activities that foster motivation, participation, and engagement. Empowerment: Strengthening students' autonomy and confidence to make sound decisions about their academic and professional future. Omniskills represents an innovative approach that seeks to support young people during one of the most important moments of their lives: deciding which career path to follow in an increasingly changing world full of options. Beyond simply offering information, its true intention is to help them discover their talents, clarify their doubts, and make confident decisions, in line with their dreams, interests, and life plans.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Bernal Hernández, C. D., Cortés Sánchez, D. M., Garzón Perdomo, A. J. y Quintero Supelano, O. J. (2025). Omniskills: Plataforma digital para la orientación profesional de estudiantes de grado 11° de la institución educativa La Merced del Agrado - Huila. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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