Didácticas etnográficas aplicadas al estudio del hecho religioso

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dc.creatorElizalde Prada, Oscar Augustoes
dc.date2013-05-15
dc.date.accessioned2025-02-05T17:35:13Z
dc.date.available2025-02-05T17:35:13Z
dc.descriptionLa apuesta de la universidad como una institución que aprende implica elriesgo de proponer nuevas didácticas ancladas a experiencias de formaciónabiertas y participativas. Este artículo presenta una propuesta de implementaciónde algunas didácticas etnográficas en estudios sobre el hechoreligioso, a partir de la sistematización de su proceso de configuración en elámbito universitario, considerando las relaciones didácticas que se puedenestablecer entre la mediación etnográfica y el trabajo de campo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/631
dc.identifier10.15332/s2011-8643.2012.0012.08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/63958
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/631/917
dc.sourceMagistro; Vol. 6 No. 12 (2012): Junio - Diciembre; 127 - 141en
dc.sourceMagistro; Vol. 6 Núm. 12 (2012): Junio - Diciembre; 127 - 141es
dc.source2500-543X
dc.source2011-8643
dc.subjectDidácticaes
dc.subjectetnografíaes
dc.subjectpedagogíaes
dc.subjectmediaciónes
dc.subjecthecho religiosoes
dc.titleDidácticas etnográficas aplicadas al estudio del hecho religiosoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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