Primera parte: Análisis teórico del aprendizaje. Capítulo 3: Enseñanza del aprendizaje autónomo

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dc.contributor.authorChica Cañas, Francisco Alonso
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000962015
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7578-3674
dc.date.accessioned2020-07-23T15:50:00Z
dc.date.available2020-07-23T15:50:00Z
dc.date.issued2020-07-22
dc.descriptionLa enseñanza aprendizaje se basa en la acción comunicativa para propiciar una comunicación asertiva y de empatía. Por tanto, la enseñanza basada en la reciprocidad interactiva permite al estudiante aclarar dudas con el profesor y posibilita una comunicación honesta para generar lazos de compromiso académico. Este diálogo interactivo contribuye al uso y generación de conceptos, de valores en el marco de un proceso formativo riguroso que afiance el desarrollo de las actividades de aprendizaje. En la interacción dialógica docente y estudiante se convierten en protagonistas del aprendizaje para lograr un auto regulación cognitiva y metacognitiva a partir de un aprendizaje social que facilite el dominio del conocimiento y la autogestión del aprendizaje mediante una comunicación fluida de doble vía que potencie el desarrollo de las habilidades de pensamiento de orden superior.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationChica Cañas, F. A. (2017). Currículo desde la perspectiva del aprendizaje autónomo. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00383spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28397
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/11525spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordSelf-educationspa
dc.subject.keywordStudy methodsspa
dc.subject.keywordReasoningspa
dc.subject.lembAutoeducaciónspa
dc.subject.lembMétodos de estudiospa
dc.subject.lembRazonamientospa
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dc.subject.proposalAutoeducaciónspa
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dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titlePrimera parte: Análisis teórico del aprendizaje. Capítulo 3: Enseñanza del aprendizaje autónomospa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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