Capítulo 1. Disciplinas y profesiones Genealogía de las disciplinas y profesiones
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2016
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Resumen
Desde su etimología, el concepto de disciplina presenta varias caras, puesto que se convierte en
un sustantivo multifacético y rizomático. En su evolución, el término ha ido enriqueciéndose
con matices diferentes y adquiriendo connotaciones diversas. Por una parte, se refiere a un
utensilio utilizado en la Edad Media que servía para castigar o flagelarse. Por otro lado, tiene un
sentido pedagógico, pues se refiere a un proceso de formación para acceder a la ciudadanía y a
las interacciones sociales. En un tercer momento, tiene un carácter moral, pues se orienta a un
“deber ser”, a una obediencia a la norma o a unos principios, lo que involucra unos valores en los
que está en juego la libertad y el perfeccionamiento humano. Y en cuarto lugar, y es el que nos
interesa abordar en este trabajo, se refiere a un campo del saber, relacionado con la investigación,
las profesiones y con la producción de conocimiento en general.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Jiménez, H. R. (2016). Capítulo 1. Disciplinas y profesiones Genealogía de las disciplinas y profesiones. Epistemología y disciplinas: el estatus epistemológico de las disciplinas y profesiones, p.p. 14-29 Bogotá: Universidad Santo Tomás
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