Creación del índice de satisfacción laboral docente en el Colegio de La Presentación de Bucaramanga
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La investigación acerca de los componentes, dimensiones y variables que inciden en la satisfacción laboral docente en el colegio de La Presentación de Bucaramanga, posibilita constatar la existencia de relaciones entre las dimensiones demográficas, personales, organizativas y contextuales de los docentes del colegio y con la satisfacción laboral de estos, tal como se formuló en los objetivos. Se adopta como método un estudio transversal, cuantitativo, descriptivo y explorativo con base en encuestas previa estimación de la consistencia interna y la validez de este instrumento con base en el alfa de Cronbach. Aplicado el coeficiente de correlación de Pearson se identifican 9 factores que constituyen la base del Indicie de Satisfacción Laboral Docente del Colegio.
Abstract
Research on the components, dimensions and variables that affect teacher job satisfaction in La Presentación de Bucaramanga School, makes it possible to verify the existence of relationships between the school teachers’ demographic, personal, organizational and contextual dimensions and their job satisfaction, as formulated in the objectives.
A cross-sectional, quantitative, descriptive and explorative study based on surveys is adopted as a method, after estimating the internal consistency and validity of this instrument based on Cronbach's alpha. After applying Pearson's correlation coefficient, 9 factors are identified, they constitute the basis of The Teacher Job Satisfaction Rate from the school.
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Duran Sánchez, M. P. (2021). Creación del índice de satisfacción laboral docente en el Colegio de La Presentación de Bucaramanga. [Tesis de maestría, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucional
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