Propuesta Normativa para Promover el Acceso a Fuentes de Conocimiento y Contenidos Educativos a Través del Uso de las TIC

El presente documento describe y presenta una recomendación normativa que busca contribuir a la masificación del acceso a fuentes de conocimiento y contenidos educativos a través del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Inicialmente se realiza una revisión general de la normativa colombiana, buscando identificar las oportunidades y barreras que podría presentar la implementación de esta iniciativa al interior de Colombia. Posteriormente se realiza un benchmarking o estudio de comparación regulatoria de 7 países en diferentes partes del planeta, evidenciando estrategias aplicadas, casos de éxito y problemáticas derivadas, a fin de evidenciar posibles atrasos regulatorios. Tras el estudio normativo, se realiza un estudio técnico que busca identificar los proveedores de internet y las locaciones de almacenamiento de las plataformas de estudio de 273 instituciones de educación superior colombianas, a fin de proponer recomendaciones técnicas. Adicionalmente se realiza un estudio de la relación del tráfico de una plataforma de educación, versus el tráfico total de la red móvil, proyectando la carga aplicada tras la posible implementación de la iniciativa. Con la información resultante del análisis se construyó la propuesta que soporta la implementación de esta iniciativa la cual se puede materializar en beneficio para la población, sin ir en contravía de la legislación actual y la neutralidad de red,

Abstract

The present document describes and presents a regulatory recommendation aimed at contributing to the massification of access to knowledge sources and educational content through the use of Information and Communication Technologies (ICTs). Initially, a general review of Colombian regulations is conducted, seeking to identify the opportunities and barriers that the implementation of this initiative could present within Colombia. Subsequently, a benchmarking or regulatory comparison study of 7 countries across different parts of the globe is carried out, highlighting applied strategies, success stories, and derived issues, in order to identify possible regulatory delays. Following the regulatory study, a technical analysis is conducted to identify internet providers and storage locations of study platforms from 273 Colombian higher education institutions, in order to propose technical recommendations. Additionally, a study of the relationship between the traffic of an education platform and the total mobile network traffic is conducted, projecting the load applied after the possible implementation of the initiative. Based on the information resulting from the analysis, a proposal supporting the implementation of this initiative was constructed, which could materialize to benefit the population without contradicting current legislation and net neutrality.

Idioma

spa

Citación

Orjuela Rivera, S. J. y Franco Rodriguez, J. M. (2024).Propuesta N0ormativa para Promover el Acceso a Fuentes de Conocimiento y Contenidos Educativos a Través del Uso de las TIC. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.

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