El Olvido del Maestro: el Problema de la Relación Maestro-Discípulo en el Último Michel Foucault
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Fecha
2023-07-05
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La reflexión sobre lo qué significa la libertad en la escuela constituye el tema central que
aborda la presente tesis doctoral: El olvido del maestro: el problema de la relación maestro discípulo en el último Michel Foucault. Esta parte de mi trayecto como profesor titular de la
asignatura de filosofía en algunas instituciones educativas oficiales de la ciudad de Bogotá desde
el año 2006 y busca dar cuenta de las tensiones inherentes al quehacer profesional, a saber,
exhibir un discurso libertario en un escenario disciplinario, lo cual implicó ahondar en los
planteamientos de Foucault, quien —desde mi perspectiva— ha realizado la caracterización más
precisa de esta categoría.
Abstract
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Citación
Beltrán Castellanos, A. S. (2023). El Olvido del Maestro: el Problema de la Relación Maestro-Discípulo en el Último Michel Foucault. [Trabajo de Doctora, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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