Fortalecimiento del respeto por medio del Fair Play en escolares de educación básica primaria a través del Microfútbol en colegio de Bogotá.

Delgado Rodríguez, Diego Fernando

Fortalecimiento del respeto por medio del Fair Play en escolares de educación básica primaria a través del Microfútbol en colegio de Bogotá.

dc.contributor.advisor	Rueda Cantor, Julio Cesar
dc.contributor.author	Delgado Rodríguez, Diego Fernando
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000571890	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=jkUC5BoAAAAJ	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1418-0562	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2023-07-06T21:55:29Z
dc.date.available	2023-07-06T21:55:29Z
dc.date.issued	2023-07-05
dc.description	El programa de intervención de microfútbol por medio de actividades lúdicas está focalizado en mejorar el respeto y compañerismo entre los escolares del Colegio San Martin de Porres, vinculado al Centro de Proyección Social de Chapinero de la Universidad Santo Tomás. Dicho programa se realizó con diferentes estudiantes que cursan la básica primaria y se encuentran en una situación de vulnerabilidad, lo que lleva a que porten conductas no éticas en la convivencia de una sociedad. Se evidencia una mejor conducta al finalizar el programa; sin embargo, se requiere que haya otros profesionales en áreas de la salud mental para intervenir individualmente en los estudiantes y obtener mejores resultados.	spa
dc.description.abstract	The micro-soccer intervention program through recreational activities is focused on improving respect and camaraderie among the students of the San Martin de Porres School, linked to the Chapinero Social Projection Center of the Santo Tomás University. Said program was carried out with different students who are in elementary school and are in a situation of vulnerability, which leads them to behave unethically in the coexistence of a society. Better behavior is evidenced at the end of the program; however, other professionals in mental health areas are required to intervene individually with students and obtain better results.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Delgado Rodríguez, D. F. (s.f.). Fortalecimiento del respeto por medio del Fair Play en escolares de educación básica primaria a través del Microfútbol en colegio de Bogotá. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/51130
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Schoolchildren	spa
dc.subject.keyword	Respect	spa
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dc.subject.keyword	Fair Play	spa
dc.subject.lemb	Cultura Física Deporte y Recreación.	spa
dc.subject.lemb	Educación Básica	spa
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dc.title	Fortalecimiento del respeto por medio del Fair Play en escolares de educación básica primaria a través del Microfútbol en colegio de Bogotá.	spa
dc.type	bachelor thesis
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