La ludoevaluación como estrategia pedagógica para contribuir con el desarrollo del pensamiento creativo en los niños y las niñas de cuatro años del Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo

dc.contributor.advisorCrismatt Rovira, Luz Yamile
dc.contributor.authorGiraldo Paredes, Natalia Paola
dc.date.accessioned2020-03-25T18:05:33Z
dc.date.available2020-03-25T18:05:33Z
dc.date.issued2020-03-24
dc.descriptionLa presente tesis tiene como propósito principal contribuir con el desarrollo del pensamiento creativo de los niños y las niñas de cuatro años a través de la ludoevaluación en el Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo, considerándola como una estrategia pedagógica que promueve habilidades creadoras en los infantes, situación que se ve limitada por la evaluación tradicional que se emplea en este plantel educativo. La investigación estuvo orientada por el método etnográfico el cual permitió conocer la influencia que genera la ludoevaluación en los estudiantes, se llevaron a cabo diferentes intervenciones pedagógicas para valorar su reacción ante esta nueva estrategia y las competencias que lograron desarrollar, teniendo como resultado que la ludoevaluación no funciona sólo para evaluar sino que también genera aprendizajes significativos, entusiasmo, gozo, diversión, interacción, autonomía y creatividad en los/as niños/as.spa
dc.description.abstractThe main purpose of this thesis is to contribute to the development of the creative thinking of four-year-old boys and girls through a ludoevaluation in the Jardin Infantil Mi Pequeño Mundo, considering it as a pedagogical strategy that promotes creative abilities in infants, situation It is limited by the traditional assessment that is used in this educational establishment. The research was oriented by the ethnographic method which allowed to know the influence generated by the ludoevaluation in the students, different pedagogical interventions were carried out to assess their reaction to this new strategy and the skills they managed to develop, resulting in the ludoevaluation It does not only work to evaluate but also generates significant learning, enthusiasm, joy, fun, interaction, autonomy and creativity in children.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGiraldo, N. (2020). La ludoevaluación como estrategia pedagógica para contribuir con el desarrollo del pensamiento creativo en los niños y las niñas de cuatro años del Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/22194
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.relation.referencesÁlvarez, J., Betancur, M., Esquivel, M., Osuna, M., Suárez, A. y Zuluaga, L. (2017). Comprensión de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, basada en las estrategias didácticas que fortalecen el pensamiento creativo en la institución educativa Policarpa Salavarrieta del municipio de Sincelejo (Tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Sincelejo, Colombia. Recuperado de https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/10102/pajaroalvarez2017.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dc.relation.referencesAngrosino, M. (2012). Etnografía y Observación participante en Investigación Cualitativa. https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecaustasp/reader.action?docID=3218197spa
dc.relation.referencesArboleda, J. (2013). Hacia un nuevo concepto de pensamiento y comprensión. Boletín Virtual Redipe, (824), 6-14. Recuperado de https://issuu.com/redipe/docs/boletin_824spa
dc.relation.referencesBeltrán, A., Londoño, L. & Larrañaga, L. (2010). Prácticas evaluativas en la primera infancia: Entre la visión normativa y reflexiva del docente (Trabajo de grado). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Recuperado de https://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/educacion/tesis132.pdfspa
dc.relation.referencesBernabeu, N. y Goldstein, A. (2010). Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica. Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecaustasp/detail.action?docID=4499203&q uery=Creatividad+y+aprendizajespa
dc.relation.referencesBorjas, M. P. (2013). Ludoevaluación en la educación infantil. Más que un requisito, un asunto serio. Barranquilla; Colombia: Editorial Universidad del Norte.spa
dc.relation.referencesCongreso de la República De Colombia. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesCongreso de la República De Colombia. (2009). Decreto1290 de 16 de Abril de 2009. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles187765_archivo_pdf_decreto_1290.pdfspa
dc.relation.referencesFlick, U. (2012). Introducción a la investigación cualitativa (3a. ed.). Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecaustasp/detail.action?docID=3217765&q uery=Introducci%C3%B3n+a+la+investigaci%C3%B3n+cualitativa+%283a.+ed.%29.+spa
dc.relation.referencesGiraldo, N. (2017). Trabajo de Seminario Investigativo. CAU Barranquilla, Universidad Santo Tomás.spa
dc.relation.referencesPinzón, M., Torres, E. y Villanueva, A. (2016). Interacciones en el aula de los estudiantes de primer grado de primaria, al desarrollar experiencias ludoevaluativas mediadas por TIC: estudios de caso (Tesis de maestría). Universidad del Norte, Colombia. Recuperado de http://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/7588/maria%20carolina.pdf?seq uence=1spa
dc.relation.referencesPosada, R. (2014). La lúdica como estrategia didáctica (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/41019/1/04868267.2014.pdfspa
dc.relation.referencesRodríguez, N., Portilla, A. y Vera, A. (2019). La lectura y la escritura, una ventana al universo de los niños. Zona Próxima, 30, 63-81. Recuperado de http://dx.doi.org/10.14482/zp.30.372.4spa
dc.relation.referencesRumazo, N. (2013). Determinación del nivel correlacional que existe entre el desarrollo de las inteligencias y el fomento de la creatividad en los estudiantes del 8°, 9°, 10° año de educación básica, de la escuela de aplicación pedagógica del Instituto Superior Pedagógico “Los ríos” de la ciudad de Babahoyo, provincia de los ríos (Trabajo de maestría). Universidad Técnica de Babahoyo, Babahoyo, Ecuador. Recuperado de http://dspace.utb.edu.ec/bitstream/49000/2250/1/TESIS%20DE%20INTELIGENCIAS %20MULTIPLES.pdfspa
dc.relation.referencesWinnicki, G. (2015). Creatividad: habitar lo singular. Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotecaustasp/detail.action?docID=4310131&q uery=Creatividad%3A+habitar+lo+singular.+spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembDidácticaspa
dc.subject.lembPedagogía institucionalspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.proposalPensamiento creativospa
dc.subject.proposalLudoevaluaciónspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalEvaluaciónspa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.titleLa ludoevaluación como estrategia pedagógica para contribuir con el desarrollo del pensamiento creativo en los niños y las niñas de cuatro años del Jardín Infantil Mi Pequeño Mundospa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2020nataliagiraldo.pdf
Tamaño:
1.78 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta de derechos de autor.pdf
Tamaño:
64.38 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta facultad de educación y concepto de sustentación.pdf
Tamaño:
804.77 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: