Propuesta de una guía ecoturística para complementar un eje curricular en una institución educativa técnica.
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2022-10-08
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Este trabajo de investigación propone el desarrollo de una guía metodológica en el campo de servicios de conservación medioambiental complementando el área técnica, como un eje curricular de las asignaturas de Agrícola y Pecuaria en el Proyecto Educativo Institucional de una Institución Educativa Técnica Oficial Rural, para dar una solución alternativa al problema de deserción escolar, que se está presentando principalmente por desplazamientos forzados de las familias; buscando desde la academia el análisis de su entorno y explorar temas de actualidad como lo son el ecoturismo y la lúdica, para lograr con su implementación la disminución de la deserción y desmotivación escolar, permitiendo cambiar paradigmas regionales de cómo aprovechar su entorno. Desde una revisión documental de los temas del sector agrícola y pecuario de la región y los temas de Ecoturismo y lúdica vistos desde una mirada local, nacional e internacional, con apoyo de herramientas como la observación no participante y las entrevistas.
Abstract
This research work proposes the development of a methodological guide for the technical area, as a curricular axis of the subjects of Agriculture and Livestock in the Institutional Educational Project of a rural official technical educational institution, to provide an alternative solution to the problem of school dropout, which is occurring mainly due to forced displacement of families; seeking from the academy the analysis of their environment and exploring current issues such as ecotourism and leisure, to achieve with its implementation the decrease in school dropout and demotivation, allowing to change regional paradigms of how to take advantage of their environment. From a documentary review of the issues of the agricultural and livestock sector in the region and the issues of Ecotourism and leisure seen from a local, national and international perspective, with the support of tools such as non-participant observation and interviews.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Ríos Quintero, J. C. (2022). Propuesta de una guía ecoturística para complementar un eje curricular en una institución educativa técnica. [Trabajo de maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
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