La emergencia de la autorreferencia en el espacio de supervisión de prácticas profesionales.

Torres Ramos, Daniela Michelle

La emergencia de la autorreferencia en el espacio de supervisión de prácticas profesionales.

dc.contributor.advisor	González Gutiérrez, Luis Felipe
dc.contributor.author	Torres Ramos, Daniela Michelle
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=Do3AMJsAAAAJ&hl=es
dc.date.accessioned	2021-09-24T12:54:49Z
dc.date.available	2021-09-24T12:54:49Z
dc.date.issued	2021-09-22
dc.description	Este trabajo de grado está orientado a identificar los pilares implicados para que emerja la autorreferencia en el espacio de supervisión, teniendo en cuenta que este fenómeno psicológico puede ser un medio generativo en la práctica clínica y es comprendido por medio de una óptica sistémica, se realizó una investigación integral cualitativa que convocó a diversas categorías, entre ellas, el lenguajear, las emociones, la autorreferencia y la relación del supervisor y su practicante. En coherencia con lo anterior, dado que el ejercicio de supervisión investigado se desenvuelve fundamentalmente a través del enfoque sistémico narrativo, fue posible contar con el método biográfico puesto que suscita a las historias de vida. Se contó para la investigación con una practicante y su supervisor de prácticas profesionales clínicas, quienes se encontraban en la supervisión de manera activa; para esto se realizaron entrevistas individuales y un taller conjunto. La información fue interpretada desde la codificación axial. Frente a los hallazgos, se destaca que la autorreferencia emerge a través de múltiples caminos, los cuales están interconectados por la emoción, el lenguajear, el estar con otro, y la posibilidad de abrir la propia historia de vida y reconocerla. Se destaca, asimismo, que la relación entre los integrantes de la supervisión es crucial en cuanto al surgimiento de este fenómeno. Frente a las conclusiones es posible señalar que la autorreferencia es un fenómeno circular, que se mantiene mediante la comunicación y el sentir. Fue posible también proponer en las conclusiones, isomorfismos entre la supervisión y la práctica clínica.	spa
dc.description.abstract	This degree work is aimed to identify the pillars involved so that self-reference can emerge in the space of supervision, taking into account that this psychological phenomenon can be a generative means in clinical practice and is understood through a systemic optics, a comprehensive qualitative research was carried out that brought together various categories, among them, language, emotions, self-reference and the relationship between the supervisor and his practitioner, in coherence with the above, given that the supervision exercise researched is carried out fundamentally through the systemic narrative approach, it was possible to have the biographical method which elicits the life stories. The research was carried out with a practitioner and her clinical practice supervisor, who were actively supervising, through individual interviews and a joint workshop. The information was interpreted from the axial coding. The findings show that self-reference emerges through multiple paths, which are interconnected by emotion, language, being with another, and the possibility of opening one's life story and recognizing it. It is also stressed that the relationship between those involved in supervision is crucial to the emergence of this phenomenon. In view of the conclusions, it is possible to point out that self-reference is a circular phenomenon, which is maintained through communication and feeling. It was also possible to propose in the conclusions, isomorphisms between supervision and clinical practice.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Torres Ramos, D.M. (2021). La emergencia de la autorreferencia en el espacio de supervisión de prácticas profesionales. [Trabajo de pregrado, Universidad Santo Tomás Colombia]. Repositorio Institucional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/35793
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Clinical supervision	spa
dc.subject.keyword	Co-construction	spa
dc.subject.keyword	Isomorphism	spa
dc.subject.keyword	Life stories	spa
dc.subject.keyword	Self-reference	spa
dc.subject.lemb	Psicología clínica -- Investigaciones -- Estudios de caso	spa
dc.subject.lemb	Psicoterapia -- Investigaciones -- Estudios de caso	spa
dc.subject.lemb	Terapia sistémica -- Investigaciones -- Estudios de caso	spa
dc.subject.proposal	Supervisión clínica	spa
dc.subject.proposal	Co-construcción	spa
dc.subject.proposal	Isomorfismo	spa
dc.subject.proposal	Historias de vida	spa
dc.subject.proposal	Auto-referencia	spa
dc.title	La emergencia de la autorreferencia en el espacio de supervisión de prácticas profesionales.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion