Análisis de las implicaciones territoriales de la reubicación del Colegio Nuestra Señora de la Antigua en el marco del ordenamiento territorial de Nuevo Colón, Boyacá.
Cargando...
Archivos
Fecha
Autores
Gamba Muñoz, Laura Stefany
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
Esta tesis analiza las implicaciones territoriales y sociales de la reubicación del colegio Nuestra Señora de la Antigua en el municipio de Nuevo Colón, Boyacá, Colombia. La investigación examina la coherencia entre la nueva ubicación del colegio y las directrices establecidas en el Plan de Ordenamiento Territorial (POT) municipal, identificando vacíos normativos y marcos regulatorios obsoletos que debilitan los procesos de planificación territorial.
Mediante un enfoque metodológico mixto que incluye análisis cartográfico, observación de campo y evaluación técnica de accesibilidad y conectividad, el estudio revela que la reubicación del colegio en una zona rural carece de infraestructura adecuada e integración en el sistema territorial. Estas deficiencias impactan la funcionalidad del colegio y dificultan el acceso equitativo a los servicios educativos.
Los hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer los instrumentos de planificación territorial y proponer lineamientos estratégicos para mejorar la relación entre los equipamientos educativos y la estructura territorial del municipio, garantizando un desarrollo inclusivo, conectado y sostenible.
Abstract
This thesis analyzes the territorial and social implications of relocating the Nuestra Señora de la Antigua school in the municipality of Nuevo Colón, Boyacá, Colombia. The research examines the consistency between the new location of the school and the guidelines established in the municipal Land Use Plan (EOT), identifying normative gaps and outdated regulatory frameworks that weaken territorial planning processes. Through a mixed methodological approach that includes cartographic analysis, field observation, and technical evaluation of accessibility and connectivity, the study reveals that the reallocation of the school to a rural area lacks adequate infrastructure and integration into the territorial system. These deficiencies impact the school's functionality and hinder equitable access to educational services. The findings highlight the need to strengthen territorial planning instruments and propose strategic guidelines to improve the relationship between educational facilities and the spatial structure of the municipality, ensuring inclusive, connected, and sustainable development.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Gamba Muñoz, L. S. (2026). Análisis de las implicaciones territoriales de la reubicación del Colegio Nuestra Señora de la Antigua en el marco del ordenamiento territorial de Nuevo Colón, Boyacá. [Trabajo de Especialización, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
Licencia Creative Commons
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia