Motivación académica en tiempos de COVID-19, de estudiantes vinculados a universidades de Villavicencio: a partir de la teoría de Deci y Ryan.

Vela Palacios, Jaime Eduardo; Galindo Cuervo, Nicolás Francisco

Motivación académica en tiempos de COVID-19, de estudiantes vinculados a universidades de Villavicencio: a partir de la teoría de Deci y Ryan.

dc.contributor.advisor	Pacheco Palencia, Lina María	spa
dc.contributor.advisor	Masso Viatela, Juliana	spa
dc.contributor.author	Vela Palacios, Jaime Eduardo	spa
dc.contributor.author	Galindo Cuervo, Nicolás Francisco	spa
dc.contributor.cvlac	http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001336364	spa
dc.contributor.googlescholar	http://scholar.google.com/citations?user=bm_AcpgAAAAJ&hl=es	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2637-6255	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Villavicencio	spa
dc.date.accessioned	2021-02-08T20:29:55Z	spa
dc.date.available	2021-02-08T20:29:55Z	spa
dc.date.issued	2021-01-22	spa
dc.description	La motivación ha sido uno de los objetos de estudio de la psicología, pues la presencia de este componente se encuentra inmerso en todas las áreas donde el ser humano tiene actividad. El presente trabajo investigativo se enfocó en estudiar la motivación académica, desde la teoría de la autodeterminación de Deci y Ryan, pues existe un interés para comprender los diversos fenómenos que atentan contra los procesos formativos en la educación superior y más durante la pandemia, por lo tanto, el presente trabajo tuvo como objetivo determinar qué tipo de motivación académica presenta el estudiantado universitario vinculado a universidades de la ciudad de Villavicencio en tiempos de covid-19. Este trabajo es un estudio descriptivo/ transversal de diseño no experimental, la muestra consistió en 115 estudiantes universitarios de la ciudad de Villavicencio; quienes realizaron el cuestionario referido al instrumento EME-28, el cual, se encarga de medir la motivación académica en universitarios (Núñez, Martín & Navarro, 2005). Se concluyo que los estudiantes presentan niveles similares en cuanto MI como ME.	spa
dc.description.abstract	Motivation has been one of the objects of study of psychology, since the presence of this component is immersed in all áreas where the human being is active. The present research work focussed on studying academic motivation, from the theory of self-determination of Deci and Ryan, since there is an interest in understanding the carious phenomena that there training processes in higher education and more during the pandemic, therefore, the present work animed to determine what type of academic motivation presents the university students tinked to universities in the city of Villavicencio in times of covid-19. This work consisted of a type of descriptive / cross-sectional study of non-experimental design, the sample consisted of 115 university students from the city of Villavicencio; who of mesuring academic motivation. It was concluded that students present similar levels terms of MI and ME.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Psicólogo	spa
dc.description.domain	http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion	spa
dc.format.mimetype	text/html	spa
dc.identifier.citation	Galindo, N; Vela, J.(2021).Motivación académica en tiempos de COVID-19, de estudiantes vinculados a universidades de Villavicencio: a partir de la teoría de Deci y Ryan.. Trabajo de grado. Universidad Santo Tomas, Villavicencio.	spa
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2021.00381
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/32001
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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dc.subject.keyword	Self-determination theory	spa
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dc.subject.keyword	educational psychology	spa
dc.subject.keyword	covid-19	spa
dc.subject.lemb	Motivación	spa
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dc.title	Motivación académica en tiempos de COVID-19, de estudiantes vinculados a universidades de Villavicencio: a partir de la teoría de Deci y Ryan.	spa
dc.type	bachelor thesis
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