Propuesta de diseño de un prototipo digital para una educación emprendedora
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Universidad Santo Tomás
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El presente trabajo de grado resume la propuesta de diseño de un prototipo digital para una
educación emprendedora, tomando como referencia la elección del cognitivismo y el
conectivismo como modelos de aprendizaje, el proceso creativo a través de la metodología de
diseño de Bruno Munari, algunos recursos del diseño gráfico como la multimedia, la
interactividad, la interfaz de usuario, etc., y la experimentación y verificación del artefacto
tecnológico y didáctico en algunos usuarios para determinar si cumple con el planteamiento de la
pregunta: ¿Es admisible proyectar una propuesta de diseño de un prototipo digital como un
artefacto tecnológico y didáctico capaz de promover procesos de aprendizaje de
emprendimiento?
Esta investigación hace parte de la estrategia para la incorporación de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC) en nuestro país. El documento enmarca el propósito de
desarrollar investigación analítica, lo que aporta a las consultas teóricas–conceptuales, en la cual
se fundamentan cinco categorías de estudio: Tecnología de Información y Comunicación;
Criterios de diseño gráfico para el prototipo digital; Teorías de aprendizaje; Concepto de
metodología de diseño; y Emprendimiento.
Abstract
This degree work summarizes the design proposal for a digital prototype for a
entrepreneurial education, taking as a reference the choice of cognitivism and the
connectivism as models of learning, the creative process through the methodology of
Bruno Munari's design, some graphic design resources such as multimedia,
interactivity, user interface, etc., and experimentation and verification of the artifact
technological and didactic in some users to determine if it complies with the approach of the
Question: Is it permissible to project a design proposal for a digital prototype as a
technological and didactic artifact capable of promoting learning processes of
entrepreneurship?
This research is part of the strategy for the incorporation of the Technologies of the
Information and Communication (ICT) in our country. The document frames the purpose of
develop analytical research, which contributes to theoretical-conceptual consultations, in which
five study categories are based: Information and Communication Technology;
Graphic design criteria for the digital prototype; Learning theories; Concept of
design methodology; and Entrepreneurship.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Gonzalez Franco, D. S. (2017). Propuesta de diseño de un prototipo digital para una educación emprendedora., 1-129.
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