Abordando el Desafío de la Deserción Escolar: Estudiantes del Grado Quinto de la Institución Agrícola San Agustín, Sipí, Chocó
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2024-01-21
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En este trabajo, nos proponemos examinar de manera exhaustiva diversos aspectos relacionados con un problema de investigación en su fase inicial. Abordaremos de manera integral el contexto, el planteamiento del problema, los antecedentes, los objetivos generales y específicos, la justificación y, finalmente, las referencias bibliográficas.
En particular, nos enfocaremos en la búsqueda de soluciones a la siguiente interrogante: ¿Cómo fomentar estrategias pedagógicas que posibiliten la permanencia y disminución de la deserción escolar en los niveles de educación formal del quinto grado de la Institución Educativa Agropecuaria San Agustín, ubicada en el municipio de Sipí, Chocó? Para lograr esto, resulta imperativo abordar los cinco ejes del problema de investigación en el contexto específico seleccionado, lo cual contribuirá de manera positiva y significativa a la comprensión del problema y, por ende, ofrecerá la oportunidad de generar un conocimiento científico investigativo para su análisis y resolución. Este enfoque integral busca no solo identificar los desafíos en la retención estudiantil, sino también proponer estrategias viables y efectivas que puedan ser implementadas en la institución educativa mencionada.
En síntesis, esta investigación no solo se centrará en la identificación y análisis del problema de la deserción escolar, sino que también aspira a ofrecer soluciones concretas y aplicables. Nuestra meta es no solo comprender la problemática, sino también contribuir activamente a su resolución, generando conocimientos científicos que tengan un impacto positivo en la Institución Educativa Agropecuaria San Agustín y, por extensión, en la comunidad educativa de Sipí, Chocó.
Abstract
In this work, we aim to comprehensively examine various aspects related to a research problem in its initial phase. We will address the context, problem statement, background, general and specific objectives, justification, and, finally, the bibliographic references in an integrated manner.
Specifically, our focus will be on seeking solutions to the following question: How can pedagogical strategies be promoted to enable the retention and reduction of school dropout rates in the formal education levels of the fifth grade at the Agricultural Educational Institution San Agustín, located in the municipality of Sipí, ¿Chocó? To achieve this, it is imperative to address the five axes of the research problem in the specific context selected, which will positively and significantly contribute to understanding the problem and, consequently, provide the opportunity to generate scientific research knowledge for analysis and resolution. This comprehensive approach aims not only to identify challenges in student retention but also to propose viable and effective strategies that can be implemented in the mentioned educational institution.
In summary, this research will not only focus on identifying and analyzing the problem of school dropout but also aims to offer concrete and applicable solutions. Our goal is not only to understand the issue but also to actively contribute to its resolution by generating scientific knowledge that has a positive impact on the Agricultural Educational Institution San Agustín and, by extension, on the educational community in Sipí, Chocó.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Arango Suárez, E. A., y Yepes Blandón, J. A. (2024). Abordando el Desafío de la Deserción Escolar: Estudiantes del grado quinto de la Institución Agrícola San Agustín, Sipí, Chocó. [Trabajio de Especialización, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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