Educar con virtud y autoridad: el liderazgo tomista en diálogo con modelos  contemporáneos

Arciniegas Vega, Hernán Antonio

Educar con virtud y autoridad: el liderazgo tomista en diálogo con modelos contemporáneos

dc.contributor.author	Arciniegas Vega, Hernán Antonio
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomas
dc.date.accessioned	2025-07-21T17:09:27Z
dc.date.available	2025-07-21T17:09:27Z
dc.date.issued	2025-07-21
dc.description	La presente ponencia analiza el concepto de liderazgo a la luz del pensamiento de santo Tomás de Aquino, contrastándolo con modelos contemporáneos como el liderazgo transformacional, ético, auténtico, servidor e innovador. A partir de una visión antropológica centrada en la virtud y el bien común, se argumenta que el modelo tomista ofrece una alternativa sólida y actual para el liderazgo educativo, especialmente en contextos pluralistas y tecnológicos. Se presentan sus fundamentos filosóficos, aplicaciones prácticas en la cultura institucional, y su pertinencia en la formación del carácter. Este paradigma de liderazgo ético, prudencial y comunitario resulta pertinente para los tiempos contemporáneos.
dc.description.abstract	This article explores the concept of leadership through the lens of Thomas Aquinas's thought, engaging with contemporary models such as transformational, ethical, authentic, servant, and innovative leadership. Grounded in an anthropological vision centered on virtue and the common good, the article argues that Thomistic philosophy provides a coherent and timely alternative for educational leadership, especially in pluralistic and technological contexts. It examines Aquinas's philosophical foundations, practical applications in institutional culture, and relevance for character formation. The study proposes moral, prudent, and community based leadership as relevant to nowadays.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Lengua Extranjera - Inglés	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/68593
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Tunja
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - Inglés	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.subject.keyword	educational leadership, virtue, common good, political charity, moral authority
dc.subject.proposal	liderazgo educativo, virtud, bien común, caridad política, autoridad moral.
dc.title	Educar con virtud y autoridad: el liderazgo tomista en diálogo con modelos contemporáneos
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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