Factores de la baja compresión de lectura de los estudiantes de telesecundaria del instituto educativo Lucas caballero calderón del municipio de tipacoque.
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Fecha
2009
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Editor
Universidad Santo Tomás
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Resumen
La lectura siempre ha sido un proceso importante en la educación, por lo que no
vendrá mal incluir una discusión sobre los factores que influyen en la baja
comprensión de esta. Ya que vemos que las persona siempre se quejan por que
sus hijos o estudiantes no comprenden lo que leen, pero nunca se han detenido a
pensar a que se debe esto y a buscar soluciones a mediano y largo plazo para
mejorar este déficit.
Lo que nos proponemos buscar son los factores por los cuales niños y niñas de la
Institución Educativa Lucas Caballero Calderón del municipio de Tipacoque,
específicamente los vinculados al programa de telesecundaria tienen este déficit
en la compresión de lectura, para que de esta manera padres y educadores
empiecen a mejorar estos factores para que estos niños tengan una buena
compresión de lectura necesarios para un excelente desarrollo de sus actividades
educativas.
Abstract
Reading has always been an important process in education, so it would not hurt to include a discussion of the factors influencing low reading achievement.
It would not hurt to include a discussion of the factors that influence low reading comprehension.
comprehension. Since we see that people are always complaining that their children or students do not understand what they read, but they have never
that their children or students do not understand what they read, but they have never stopped to think about the
to think about the reasons for this and to look for medium and long term solutions to improve this deficit.
to improve this deficit.
What we propose to look for are the factors by which boys and girls of the
Lucas Caballero Calderón Educational Institution in the municipality of Tipacoque,
specifically those linked to the telesecondary program have this deficit in reading comprehension, in order to
reading comprehension, so that in this way parents and educators can begin to improve these factors in order to
and educators begin to improve these factors so that these children will have a good reading comprehension
reading comprehension necessary for an excellent development of their educational activities.
educational activities.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Guerrero Sanabria, Rosa Evelia.(2009).Factores de la baja compresión de lectura de los estudiantes de telesecundaria del instituto educativo Lucas caballero calderón del municipio de tipacoque..Universidad Santo Tomás.Bogotá.
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