El español, una lengua con omisión de sujeto. Una aproximación a la comprensión de uso del pronombre personal en el discurso
dc.contributor.author | Jiménez Rocha, Hernando Andrés | |
dc.contributor.author | Jiménez Salazar, Erika Marina | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
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dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7114-099X | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3973-0014 | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2022-10-18T16:38:23Z | |
dc.date.available | 2022-10-18T16:38:23Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | Este estudio lingüístico examina la frecuencia de uso del sujeto pronombre personal (SPP) en el español de Bogotá, Colombia, en niños monolingües entre los cinco y ocho años. Esto con el fin de determinar la presencia del sujeto tácito o explícito en sus discursos orales. La investigación analiza las variables de género, edad, persona gramatical, tiempo verbal y discurso contexto para comprender la utilización del SPP en el español como lengua con omisión de sujeto. Además, está fundamentada en teorías de carácter morfosintáctico y programático como cambio y mismo referente, ambigüedad morfológica, peso pragmático y toma de turno para una mayor comprensión del uso del sujeto explícito en la emisión de un mensaje. | spa |
dc.format.extent | 1-104 | spa |
dc.identifier.citation | Jiménez, H. & Jiménez, E. (2022). El español, una lengua con omisión de sujeto. Una aproximación a la comprensión de uso del pronombre personal en el discurso. Ediciones USTA. | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/li.lib.2022.00293 | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.isbn | 9789587825435 | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/47681 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.program | Producción Editorial | spa |
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