La inclusión como derecho a la educación y a los medios de comunicación  de las personas con discapacidad visual

Rincón Aguilar, Álvaro

La inclusión como derecho a la educación y a los medios de comunicación de las personas con discapacidad visual

dc.contributor.advisor	Moreno Díaz, Vilma Stella
dc.contributor.author	Rincón Aguilar, Álvaro
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.date.accessioned	2022-06-09T22:05:01Z
dc.date.available	2022-06-09T22:05:01Z
dc.date.issued	2022-06-09
dc.description	Retomando la historia desde la Edad Antigua, se evidencia cómo los pueblos siempre buscaron fortalecerse, a partir de la exaltación y cuidado de la persona que se destacara por su fuerza corporal, la perfección del cuerpo o el pensamiento. Esparta es un vivo ejemplo de cómo en la ciudad-estado griega, la práctica de prescindir de quienes padecían alguna incapacidad los condenó a ser arrojados desde la cima de las escarpados flancos del Monte Taigeto; más benigna fue la calificación que tuvieron las personas diferentes siglos más tarde que a pesar de perdonarles la vida, los fundamentos religiosos que servían de soporte, hizo que fueron considerados motivo de vergüenza y ocultamiento como resultado de la vida pecaminosa de sus antepasados, también cabe rescatar que siglos después hubo religiosos que se dedicaron a su cuidado, como fue el caso del italiano José Benito Cottolengo, en el siglo XIX, que además de crear “El centro de ayuda y asistencia a los desvalidos”, en sus escritos prohibía las palabras “minusválidos o incapacitados” ya que él creía que todos podían desempeñar un trabajo adecuado a sus capacidades	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Abogado	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Rincón Aguilar, Á. (2020). La inclusión como derecho a la educación y a los medios de comunicación de las personas con discapacidad visual. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/44863
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Derecho	spa
dc.publisher.program	Pregrado Derecho	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.local	Acceso cerrado	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lemb	Inclusión Social	spa
dc.subject.lemb	Personas con Discapacidad	spa
dc.subject.lemb	Derecho	spa
dc.subject.proposal	Inclusión Social	spa
dc.subject.proposal	Personas con Discapacidad	spa
dc.subject.proposal	Comunicación Aumentativa	spa
dc.subject.proposal	Enfermos Especiales,	spa
dc.title	La inclusión como derecho a la educación y a los medios de comunicación de las personas con discapacidad visual	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
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