Relación entre currículo de la ERE y desarrollo de la dimensión espiritual a favor de un proyecto de vida en los estudiantes del grado décimo del colegio Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara

dc.contributor.advisorMahecha Beltrán, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorOrtiz Buitrago, Tulio Fernando
dc.date.accessioned2019-11-06T13:52:57Z
dc.date.available2019-11-06T13:52:57Z
dc.date.issued2019-10-31
dc.descriptionEste trabajo sintetiza el estudio científico realizado cuyo objetivo consiste en analizar el currículo de la ERE en el grado décimo en el colegio Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara y su aporte al desarrollo de la dimensión espiritual a favor de la construcción de un proyecto de vida. Describe ciertas problemáticas que se generan en la actualidad y que sirven como antecedentes; acto seguido presenta su diseño metodológico encaminado desde el enfoque cualitativo, bajo la línea etnográfica como tipo de investigación y da a conocer las técnicas de recolección de la información para su desarrollo. Por último presenta las conclusiones obtenidas entre ellas las que se evidencia la falta de claridad en las categorías espiritualidad y religión, generándose la tendencia de confundir y reducir lo espiritual con lo simplemente moral, catequético y piadoso.spa
dc.description.abstractThis work synthesizes the scientific study carried out whose objective is to analyze the curriculum of the ERE in the tenth grade in the Aquileo Parra Technical College of Barichara and its contribution to the development of the spiritual dimension in favor of the construction of a life project. Describes certain problems that are generated today and that serve as background; then presents its methodological design directed from the qualitative approach, under the ethnographic line as a type of research and discloses the techniques of gathering information for its development. Finally, he presents the conclusions obtained, among them the lack of clarity in the spirituality and religion categories, generating a tendency to confuse and reduce the spiritual with the merely moral, catechetical and pious.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Educación Religiosaspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationOrtiz Buitrago, Tulio Fernando. (2019) Relación entre currículo de la ERE y desarrollo de la dimensión espiritual a favor de un proyecto de vida en los estudiantes del grado décimo del colegio Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara. Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás. Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/19627
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosaspa
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dc.rightsCC0 1.0 Universal
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
dc.subject.keywordCurriculumspa
dc.subject.keywordSchool religious educationspa
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dc.subject.keywordReligionspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajespa
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dc.subject.proposalEducación Religiosa Escolarspa
dc.subject.proposalEspiritualidadspa
dc.subject.proposalProyecto de vidaspa
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dc.subject.proposalReligiónspa
dc.titleRelación entre currículo de la ERE y desarrollo de la dimensión espiritual a favor de un proyecto de vida en los estudiantes del grado décimo del colegio Instituto Técnico Aquileo Parra de Baricharaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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