Le cuento que con el cuento se crea hábitos de lectura y escritura
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2015
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Resumen
El objetivo es proponer el cuento como herramienta motivadora para crear hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de educación básica primaria de la Institución Educativa el Ramo Sede Unión Norte. Se hace necesario que el docente diseñe estrategias que permitan que el niño descubra el maravilloso mundo que encierra la lectura y la escritura, para lo cual se trabajó a través del cuento que estimula la imaginación y despierta la curiosidad.
Como soporte teórico se tiene en cuenta a Jairo Aníbal Niño con su obra Zoro donde se resalta la imaginación y la fantasía. Otro aporte es dado por Frank Smith quien orienta sobre cómo desarrollar el verdadero proceso de la lectura y la escritura a través de la integración de las mismas, además está Ana María Maqueo que diseñó unas estrategias para la comprensión de textos. Todo esto se trabajó a través de la investigación acción en el aula dando como resultado la creación de hábitos de lectura y escritura.
Abstract
The objective is to propose the story as a motivating tool to create reading and writing habits in the primary elementary school students of the North Union Headquarters Education Institution. It is necessary for the teacher to design strategies that allow the child to discover the wonderful world that encloses reading and writing, for which we worked through the story that stimulates the imagination and arouses curiosity.
As theoretical support, Jairo Aníbal Niño is taken into account with his work Zoro, where imagination and fantasy are highlighted. Another contribution is given by Frank Smith who guides on how to develop the true process of reading and writing through their integration, and there is Ana María Maqueo who designed strategies for text comprehension. All this was worked through the action research in the classroom resulting in the creation of reading and writing habits.
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Citación
Osorio Jaimes, E. M. (2015). Le cuento que con el cuento se crea hábitos de lectura y escritura.[Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.
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