La práctica deportiva fútbol sala como instrumento para fomentar la inclusión, el trabajo en equipo, el respeto y la unión es los jóvenes del colegio Estanislao Zuleta, Usme.
dc.contributor.advisor | Rueda Cantor, Julio Cesar | |
dc.contributor.author | Murcia Sastoque, Laura Carolina | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000571890 | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=jkUC5BoAAAAJ | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/ 0000-0002-1418-0562 | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2022-07-05T15:54:44Z | |
dc.date.available | 2022-07-05T15:54:44Z | |
dc.date.issued | 2022-06-29 | |
dc.description | Este proyecto busca fomentar la inclusión, el trabajo en equipo, el respeto y unión, a través de un programa recreo-deportivo, generando nuevas oportunidades a esta población estudiantil y brindando un espacio libre, donde pueden trabajar la creatividad, y desarrollar sus capacidades físicas activamente. En la actualidad la comunidad de Usme es un lugar de mayor vulnerabilidad ya que la mayoría de niños no cuenta con las posibilidades de poder terminar la etapa escolar completamente, algunos desisten ya que se presentan problemas externos y prefieren hacer otras actividades y esto implica dejar el colegio y con el centro de proyección se busca integrar y formar sujetos con valores y principios, que puedan aportar de manera significativa y positiva a la comunidad, esto se hace por medio del deporte, generando nuevas estrategias y dando paso a conocer diferentes talentos y cómo con esto se logra un cambio en esta población a trabajar. Por medio del deporte, en este caso Fútbol Sala, se quiere lograr la inclusión, el respeto, el trabajo en equipo, la unión y generar nuevas oportunidades y lograr un espacio libre y de recreación para los jóvenes de grado sexto y séptimo del colegio Estanislao Zuleta IED. | spa |
dc.description.abstract | This project seeks to promote inclusion, teamwork, respect and union, through a sports recreation program, generating new opportunities for this student population and providing a free space where they can work on their creativity and actively develop their physical abilities. Currently the community of Usme is a place of greater vulnerability since most children do not have the possibility of being able to finish school completely, some give up because they have external problems and prefer to do other activities and this means leaving school and with the projection center seeks to integrate and form subjects with values and principles, which can contribute significantly and positively to the community, this is done through sport, generating new strategies and giving way to meet different talents and how this is achieved with a change in this population to work. Through sport, in this case Indoor Soccer, we want to achieve inclusion, respect, teamwork, union and generate new opportunities and achieve a free and recreational space for young people in sixth and seventh grade of the school Estanislao Zuleta IED. | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Murcia Sastoque, L. C. (2022). La práctica deportiva fútbol sala como instrumento para fomentar la inclusión, el trabajo en equipo, el respeto y la unión en los jóvenes del colegio Estanislao Zuleta. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional. | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/45556 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Cultura Física, Deporte y Recreación | spa |
dc.relation.references | Fernández Gavira, J. (2007). La inclusión social a través del deporte. Escuela Abierta: Revista de investigación educativa. | spa |
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dc.relation.references | Ortiz, J. N. L. (2022). La importancia de los espacios y escenarios deportivos para la práctica de la recreación y el deporte. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2(2), 209-234. | spa |
dc.relation.references | Pérez Heredia, D. (2017). El deporte como medio para conseguir la inclusión social. Revista digital. Recuperado de: https://revistadigital.inesem.es/educacion-sociedad/inclusion-social-deporte/ | spa |
dc.relation.references | Sandoval, M., Miquel, E., Giné Giné, C., Echeita Sarrionandia, G., López, M. L., & Durán, D. (2002). " Index for inclusion": una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva. Contextos educativos: Revista de educación. | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Teamwork | spa |
dc.subject.keyword | youth | spa |
dc.subject.keyword | recreational sports activities | spa |
dc.subject.keyword | respect | spa |
dc.subject.keyword | union | spa |
dc.subject.keyword | futsal | spa |
dc.subject.keyword | inclusion | spa |
dc.subject.lemb | Cultura Física Deporte y Recreación | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo en Equipo | spa |
dc.subject.lemb | Etapa Escolar - Actividad Física | spa |
dc.subject.proposal | Trabajo en equipo | spa |
dc.subject.proposal | jóvenes | spa |
dc.subject.proposal | Actividades recreo - deportivas | spa |
dc.subject.proposal | Respeto | spa |
dc.subject.proposal | Unión | spa |
dc.subject.proposal | Inclusión | spa |
dc.subject.proposal | Fútbol sala | spa |
dc.title | La práctica deportiva fútbol sala como instrumento para fomentar la inclusión, el trabajo en equipo, el respeto y la unión es los jóvenes del colegio Estanislao Zuleta, Usme. | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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