Comparación del rendimiento académico de los estudiantes que pertenecen a las selecciones deportivas ASCUN y el de los estudiantes que no practican deporte a nivel competitivo en la Universidad Santo Tomás, I semestre del 2014
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2014
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La comparación del rendimiento académico de los estudiantes que pertenecen a las selecciones deportivas ASCUN y el de los estudiantes que no practican deporte a nivel competitivo en la Universidad Santo Tomás, I semestre del 2014, es un estudio que nace de la iniciativa de los estudiantes Julián David Hernández y Andrés Felipe Corzo, con el objetivo de establecer si existen diferencias entre estos dos tipos de población y de esa manera determinar cómo el deporte afecta el desempeño académico o si simplemente no es un factor determinante.
El tipo de estudio que se realizó fue observacional, descriptivo de corte transversal, debido a que se evaluó el rendimiento académico de la población en un momento del tiempo, a través de la aplicación de una encuesta. El tipo de población a la que se intervino fue a estudiantes de la Universidad Santo Tomás matriculados en el primer semestre del 2014 pertenecientes a alguna de las selecciones deportivas ASCUN y estudiantes que no practicaron deporte a nivel competitivo durante esa fecha.
El estudio concluyó con una participación de 119 estudiantes, 42 ASCUN y 77 estudiantes que no practicaron deporte competitivo. Fue un estudio que arrojo resultados significativos, en los cuales se pudo evidenciar un mejor promedio académico por parte de los estudiantes a los que pertenecieron a dichas selecciones ASCUN.
Abstract
The comparison of the academic performance of the students that belong to the ASCUN sports teams and that of the students who do not practice sports at a competitive level at the University of Santo Tomás, I semester of 2014, is a study born from the Julian students' initiative David Hernández and Andrés Felipe Corzo, with the aim of establishing whether there are differences between these two types of population and thus determining how sport affects academic performance or if it simply is not a determining factor.
The type of study that was carried out was observational, descriptive of cross section, because the academic performance of the population was evaluated at a time, through the application of a survey. The type of population that was intervened was students of the Santo Tomás University enrolled in the first semester of 2014 belonging to one of the ASCUN sports teams and students who did not practice sports at a competitive level during that date.
The study concluded with the participation of 119 students, 42 ASCUN and 77 students who did not practice competitive sports. It was a study that yielded significant results, in which a better academic average could be evidenced by the students to which they belonged to these ASCUN selections.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Hernández Reyes, J. D. Corzo Rey, A. F. (2014). Comparación del rendimiento académico de los estudiantes que pertenecen a las selecciones deportivas ASCUN y el de los estudiantes que no practican deporte a nivel competitivo en la Universidad Santo Tomás, I semestre del 2014. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.
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