Efectos de un programa de actividad física polimotor sobre la condición física, el consumo máximo de oxígeno y la atención en relación al rendimiento académico en adolescentes escolares de Bogotá
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2017
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El objetivo de este trabajo fue contrastar los efectos de un programa polimotor de 14 semanas de intervención sobre las variables de VO2 máx., las capacidades físicas y la cognición vinculadas a los procesos de atención. Participaron 73 estudiantes adolescentes del colegio San Rafael IED de la ciudad de Bogotá (Colombia) con edades entre los 13 y los 17 años (M= 14,4 DE ± 0,91). El trabajo se desarrolló mediante un diseño pre y post con un grupo control y uno intervención. Se utilizó como instrumento la batería EUROFIT y el test Stroop. Los resultados obtenidos indican los beneficios de realizar un programa de actividad física sobre las variables de condición física, procesos de control, atención selectiva, atención voluntaria y la capacidad de inhibición. En consecuencia, se evidencia la importancia de realizar actividad física regular en población adolescente.
Abstract
The purpose of this paper was contrast the effects of a multi-engine programm of 14 weeks of intervation over the variables of VO2 máx., physical abilities and cognition, related to attentions processes. 73 teenagers students from San Rafael School of Bogota (Colombia) participated in this work. They were between 14 and 17 years old (M= 14,4 DE ± 0,91). The research was developed by a pre and post design with a control and an intervation group. The EUROFIT Battery Test and the Stroop test were used. The obtained results showed the benefits of putting a physical activity programm into practice over the variables of physical condition, control, selective attention, voluntary attention and inhibition capacity. As a consequence of this, the importance of doing regular physical activity in teenagers.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Pardo Alfonso, Á. B. (2017). Efectos de un programa de actividad física polimotor sobre la condición física, el consumo máximo de oxígeno y la atención en relación al rendimiento académico en adolescentes escolares de Bogotá. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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