Capítulo 7: “¿Pedir disculpas?, “¿¡por qué!?”. Del bullying al moving: violencia desde la casa hacia la escuela y el trabajo
dc.contributor.author | Prieto Quezada, María Teresa | spa |
dc.contributor.author | Carrillo Navarro, José Claudio | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=k_PGzY4AAAAJ&hl=es | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2020-07-28T01:12:11Z | spa |
dc.date.available | 2020-07-28T01:12:11Z | spa |
dc.date.issued | 2020-07-25 | spa |
dc.description | Una hipótesis bastante sencilla y hasta cierto punto simplista consiste en relacionar mecánicamente y trasponer de modo causal el contexto de violencia de la casa y la familia con el de la escuela y luego el del trabajo (Espósito, 2006). Desde esta perspectiva, resulta relativamente fácil, hasta cierto punto, sacar conclusiones redundantes y obvias de la violencia y su relación entre los ambientes familiares, laborales, escolares y educativos (Espósito, 2006). Una tarea mucho más complicada es develar el tejido psicológico que entrelaza profundamente los entornos familiares y de crianza con las conductas de violencia en la escuela y de acoso laboral en las instituciones. | spa |
dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Prieto, M., & Carrillo, J. (2017). La narrativa como memoria del maltrato: Violencia en méxico. de lo social a lo escolar. Bogotá: Ediciones USTA. | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00395 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/28525 | |
dc.relation.annexed | https://repository.usta.edu.co/handle/11634/12011 | spa |
dc.relation.references | Espósito, R. (2006). Lenguaje y violencia, entre Benjamín y Canneti. Revista de Filosofía. | spa |
dc.relation.references | Moscovici, S. (2001). Psicología social de las minorías activas. España: Ed. Nueva Visión. | spa |
dc.relation.references | Instituto de Seguridad e Higiene Laboral de España. (1999). Sexual harassement in the work place. España. | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Violence - Mexico | spa |
dc.subject.keyword | Juvenile delinquency - Mexico | spa |
dc.subject.keyword | Violence - Personal stories - Mexico | spa |
dc.subject.lemb | Violencia - México | spa |
dc.subject.lemb | Delincuencia juvenil - México | spa |
dc.subject.lemb | Violencia - Relatos personales - México | spa |
dc.subject.proposal | Violencia | spa |
dc.subject.proposal | Delincuencia juvenil | spa |
dc.subject.proposal | Relatos personales | spa |
dc.title | Capítulo 7: “¿Pedir disculpas?, “¿¡por qué!?”. Del bullying al moving: violencia desde la casa hacia la escuela y el trabajo | spa |
dc.type.category | Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación. | spa |