Educomunicación y análisis de datos: una propuesta digital para la sensibilización del cáncer de mama en mujeres de 40 a 50 años en el Valle del Cauca
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El cáncer de mama constituye una de las principales causas de morbilidad y mortalidad femenina en Colombia, especialmente en mujeres entre los 40 y 50 años, etapa en la que la detección temprana puede incidir de manera significativa en la supervivencia y en la calidad de vida. No obstante, pese a la existencia de campañas institucionales y lineamientos de salud pública, persisten brechas en el acceso, la comprensión y la apropiación de prácticas preventivas, particularmente en contextos regionales como el Valle del Cauca. Frente a esta problemática, el presente proyecto propone transformar datos clínicos y sociodemográficos en narrativas estratégicas, y estas, a su vez, en una propuesta educomunicativa digital orientada a la prevención del cáncer de mama. La investigación parte del análisis de la información correspondiente al año 2024, suministrada por la Fundación CTIC y la Clínica Nuestra Señora de los Remedios, con el fin de identificar patrones, comportamientos y características poblacionales que permitan comprender no solo la dimensión epidemiológica del fenómeno, sino también sus implicaciones comunicativas y culturales. Desde esta perspectiva, los datos dejan de ser únicamente registros estadísticos para convertirse en insumos narrativos capaces de interpelar, sensibilizar y movilizar. A partir de su interpretación, se diseñará un producto digital educomunicativo que articule visualización de datos, narrativa audiovisual y llamados a la acción orientados al autocuidado, la consulta oportuna y el tamizaje. De este modo, la propuesta busca que la información no solo circule, sino que se traduzca en una comprensión significativa y en decisiones preventivas concretas. El proyecto se inscribe en los tres ejes de la Maestría en Comunicación, Culturas Digitales y Visualización de Datos: (1) el análisis crítico de narrativas institucionales en salud; (2) la construcción de un producto digital contextualizado y basado en evidencia; y (3) la generación de procesos educomunicativos que fortalezcan comunidades mediante el acceso comprensible y estratégico a la información. De esta manera, se configura una apuesta aplicada que integra análisis de datos, diseño narrativo y transformación social en salud, aportando a la línea de investigación en comunicación, salud y sostenibilidad desde un enfoque regional y humanizado.
Abstract
Breast cancer is one of the leading causes of morbidity and mortality among women in Colombia, particularly among women between 40 and 50 years of age, a stage of life in which early detection can significantly influence survival and quality of life. However, despite the existence of institutional campaigns and public health guidelines, gaps persist in access to, understanding of, and engagement with preventive practices, particularly in regional contexts such as Valle del Cauca. In response to this issue, this project proposes transforming clinical and sociodemographic data into strategic narratives and, in turn, into a digital educommunication proposal aimed at breast cancer prevention. The research is based on the analysis of information from 2024 provided by Fundación CTIC and Clínica Nuestra Señora de los Remedios, with the purpose of identifying patterns, behaviors, and population characteristics that contribute to understanding not only the epidemiological dimension of the phenomenon but also its communicative and cultural implications. From this perspective, data are no longer regarded solely as statistical records but rather as narrative resources capable of engaging, raising awareness, and encouraging action. Based on their interpretation, a digital educommunication product will be designed to integrate data visualization, audiovisual storytelling, and calls to action focused on self-care, timely medical consultation, and screening. In this way, the proposal seeks to ensure that information not only circulates but is also translated into meaningful understanding and concrete preventive decisions. The project is structured around the three core areas of the Master’s Degree in Communication, Digital Cultures and Data Visualization: (1) the critical analysis of institutional health narratives; (2) the development of a contextualized, evidence-based digital product; and (3) the generation of educommunication processes that strengthen communities through understandable and strategic access to information. Thus, the project constitutes an applied approach that integrates data analysis, narrative design, and social transformation in health, contributing to the research area of communication, health, and sustainability through a regional and human-centered perspective.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Aguirre Villanueva, F. M. y López Sánchez, Y. V. (2026). Educomunicación Y Análisis De Datos: Una Propuesta Digital Para la Sensibilización Del Cáncer De Mama En Mujeres De 40 A 50 Años En El Valle Del Cauca. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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