Liderazgo Docente y Gestión Administrativa en Instituciones Educativas

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dc.creatorLópez, Viviana Andreaes
dc.date2025-07-01
dc.date.accessioned2025-12-16T14:39:36Z
dc.date.available2025-12-16T14:39:36Z
dc.descriptionEl presente estudio se propuso analizar la vinculación existente entre el liderazgo docente y la gestión administrativa en las instituciones educativas del departamento del Caquetá, Colombia. Se empleó una metodología cuantitativa, aplicando encuestas a directivos de una muestra representativa de instituciones para recopilar datos sobre sus percepciones. Los resultados revelaron una diversidad de estilos de liderazgo docente, con una prevalencia de enfoques participativos y transformacionales, e identificaron una evaluación positiva entre la percepción de un liderazgo docente efectivo y la eficiencia en la gestión administrativa. Se concluyó la importancia del liderazgo docente como factor significativo en la gestión administrativa, sugiriendo que fomentar estilos participativos y fortalecer la comunicación optimiza la gestión y mejora la calidad educativaes
dc.descriptionThe purpose of this study was to analyze the link between teacher leadership and administrative management in educational institutions in the department of Caquetá, Colombia. A quantitative methodology was used, applying surveys to managers of a representative sample of institutions to collect data on their perceptions. The results revealed a diversity of teacher leadership styles, with a prevalence of participatory and transformational approaches, and identified a positive evaluation between the perception of effective teacher leadership and efficiency in administrative management. The importance of teacher leadership as a significant factor in administrative management was concluded, suggesting that promoting participatory styles and strengthening communication optimizes management and improves educational quality.en
dc.descriptionO objetivo deste estudo foi analisar a relação entre a liderança docente e a gestão administrativa em instituições de ensino no departamento de Caquetá, Colômbia. Utilizou-se uma metodologia quantitativa, aplicando questionários a gestores de uma amostra representativa de instituições para coletar dados sobre as suas percepções. Os resultados revelaram uma diversidade de estilos de liderança docente, com prevalência de abordagens participativas e transformacionais, e identificaram uma avaliação positiva entre a percepção de liderança docente eficaz e a eficiência na gestão administrativa. Concluiu-se pela importância da liderança docente como fator significativo na gestão administrativa, sugerindo que a promoção de estilos participativos e o fortalecimento da comunicação otimizam a gestão e melhoram a qualidade educacional.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/11120
dc.identifier10.15332/2422409X.11120
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/70747
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/11120/9079
dc.rightsDerechos de autor 2025 Hallazgoses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceHallazgos; Vol. 22 No. 44 (2025): Revista Hallazgos; 195-203en
dc.sourceHallazgos; Vol. 22 Núm. 44 (2025): Revista Hallazgos; 195-203es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.subjectgestión administrativaes
dc.subjectinstituciones educativases
dc.subjectliderazgo docentees
dc.subjectrelaciónes
dc.subjectadministrative managementen
dc.subjecteducational institutionsen
dc.subjectteacher leadershipen
dc.subjectrelationshipen
dc.subjectgestão administrativapt-BR
dc.subjectinstituições educacionaispt-BR
dc.subjectliderança docentept-BR
dc.subjectrelaçãopt-BR
dc.titleLiderazgo Docente y Gestión Administrativa en Instituciones Educativases
dc.titleTeaching Leadership and Administrative Management in Educational Institutionsen
dc.titleLiderança docente e gestão administrativa em instituições de ensinopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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