Chihiza: Triángulos y Naturaleza

Rincón, Laura; Romero, Niny; Sarmiento, Margie

Chihiza: Triángulos y Naturaleza

dc.contributor.advisor	Céspedes, Nelly
dc.contributor.author	Rincón, Laura
dc.contributor.author	Romero, Niny
dc.contributor.author	Sarmiento, Margie
dc.date.accessioned	2021-09-29T14:55:22Z
dc.date.available	2021-09-29T14:55:22Z
dc.date.issued	2021-09-26
dc.description	Las definiciones en la disciplina de la geometría son un pilar fundamental para desarrollar la teoría subsecuente, además en diversas investigaciones se han establecido las ventajas de involucrar a los estudiantes en este proceso; no obstante, en la educación básica no se le está otorgando el papel fundamental que este se merece. Es por esto que el presente proyecto se centra en la estructuración, aplicación y análisis de una estrategia didáctica enfocada en que los estudiantes desarrollen una definición del concepto de triángulo y su respectiva categorización por los lados, para lo cual se hace uso del enfoque de investigación por diseño basado en experimentos de enseñanza, con el objetivo de involucrar el contexto rural de los estudiantes de la Institución Educativa Rural Departamental Santa Helena Alta en Pandi, Cundinamarca, mediado por la construcción de animales en papercraft.	spa
dc.description.abstract	The definition in the geometry’s discipline is the fundamental pillar to growth the subsequent theory, in addition to the several investigations that have stablish the advantage involving the student in the process; however, in basic education it is not given the appropriate role that deserve. Based on that, this project focus on shaping, implementation and analyze of a didactic strategy oriented to the student, so they can develop a definition of triangle and the respective categorization by sides, for which the research-by-design approach was used rooted on teaching experiments, with the aim of involving the rural context of the students of the Santa Helena Alta Departmental Rural Educational Institution in Pandi, Cundinamarca, mediated by the construction of animals in papercraft.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Rincón, L., Romero, N., y Sarmiento, M. (2021). Chihiza: Triángulos y Naturaleza. [Tesis de pregrado] Bogotá: Universidad Santo Tomas.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/37640
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Facultad en Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Definition	spa
dc.subject.keyword	Geometry	spa
dc.subject.keyword	Didactic strategy	spa
dc.subject.keyword	Fauna	spa
dc.subject.keyword	Papercraft	spa
dc.subject.keyword	Triangle	spa
dc.subject.proposal	Definición	spa
dc.subject.proposal	Estrategia didáctica	spa
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dc.subject.proposal	Geometría	spa
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dc.subject.proposal	Triángulo	spa
dc.title	Chihiza: Triángulos y Naturaleza	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
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