Capítulo 5: Componente pedagógico
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2020-05-28
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Resumen
Para abordar el componente pedagógico, es imprescindible clarificar la terminología propia.
Fornaca (1978) dice que “aclarar el lenguaje pedagógico significa comprender la trama de las
relaciones en que se ha fundado”. El carácter operativo de la pedagogía da cuenta de las tramas,
vivencias, relaciones y lógicas que ocurren al interior de las aulas de clase. En este capítulo
se profundiza en conceptos sobre la enseñanza, el aprendizaje, los constructos teóricos de la
pedagogía, su estatuto epistemológico, los enfoques, los modelos pedagógicos y el análisis de
prácticas evaluativas.
Abstract
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Palabras clave
Citación
Cárdenas, A. P. (2011). Las contradicciones de los sistemas de gestión de calidad: entre la estandarización y la innovación pedagógica Bogotá: Universidad Santo Tomás
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