Capítulo 5: Componente pedagógico

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dc.contributor.authorCárdenas Guerrero, Ángela Patriciaspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001396730spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=d0JjtjgAAAAJ&hl=esspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-06-11T19:47:16Zspa
dc.date.available2020-06-11T19:47:16Zspa
dc.date.issued2020-05-28spa
dc.descriptionPara abordar el componente pedagógico, es imprescindible clarificar la terminología propia. Fornaca (1978) dice que “aclarar el lenguaje pedagógico significa comprender la trama de las relaciones en que se ha fundado”. El carácter operativo de la pedagogía da cuenta de las tramas, vivencias, relaciones y lógicas que ocurren al interior de las aulas de clase. En este capítulo se profundiza en conceptos sobre la enseñanza, el aprendizaje, los constructos teóricos de la pedagogía, su estatuto epistemológico, los enfoques, los modelos pedagógicos y el análisis de prácticas evaluativas.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCárdenas, A. P. (2011). Las contradicciones de los sistemas de gestión de calidad: entre la estandarización y la innovación pedagógica Bogotá: Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00317spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/24120
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/22489spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordQuality managementspa
dc.subject.keywordUniversityspa
dc.subject.keywordQuality of educationspa
dc.subject.keywordPlanningspa
dc.subject.keywordQualityspa
dc.subject.keywordQuality systemsspa
dc.subject.keywordEducational innovationsspa
dc.subject.lembCalidadspa
dc.subject.lembSistemas de calidadspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.proposalGestión de calidadspa
dc.subject.proposalUniversidadspa
dc.subject.proposalCalidad de la educaciónspa
dc.subject.proposalPlanificaciónspa
dc.titleCapítulo 5: Componente pedagógicospa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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