Capítulo 5: Formación de psicoterapeutas

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2020-05-30

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Resumen

El recorrido anterior estableció unos plantea- mientos generales en torno al aprendizaje y al cambio en los sistemas y específicamente en los sistemas humanos. Identificó cómo se entienden estas dimensiones desde un enfoque trandisciplinario donde concurren la sistémica, la ecología y la complejidad; especificó sus encuadres en el marco de una línea proyecto de investigación e intervención en clínica y terapia y, desde allí, dispuso unas comprensiones de los modelos y la modelización en terapia.

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Rodríguez, D. (2015) Modelos de aprendizaje y cambio Bogotá: Universidad Santo Tomás

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