El Uso de Prácticas Educativas STEM Inclusivas para Mejorar la Asistencia de los Niños/as de Educación Infantil en la I.E CDR

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dc.contributor.advisorSachica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.authorSalgado Narváez, Sujey Carolina
dc.contributor.authorBarboza Benítez, Angie Paola
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001358626
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002047194
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002057442
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-9290-9111
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0001-8958-8749
dc.date.accessioned2025-02-03T19:51:50Z
dc.date.available2025-02-03T19:51:50Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionEn la propuesta de investigación abordaremos, primeramente, como la falta de asistencia es uno de las principales causas de atraso de aprendizajes en los niños/as de la primera infancia de la institución educativa (CDR) de los palmitos Sucre, también se pretende dar a conocer a los padres de familia, la importancia de las nuevas herramientas y estrategias de enseñanzas que se están implementando en las escuelas de ente siglo para que sus hijos tengas mejores experiencias significativas en sus procesos y adquisición del conocimiento académico, además se hablaran de los temas principales de la propuesta como la STEM y la inclusión que permiten abordar temáticas diversas en las aulas de clases, ayudando a cada uno de ellos en sus desarrollo cognitivo como el pensamiento crítico y creativo, para la resolución de problemas y la importancia de socializar e incluir a todas las personas con vulnerabilidad en su ámbito común y social.spa
dc.description.abstractIn the research proposal we will address, first, as the lack of attendance is one of the main causes of learning delays in children of early childhood of the educational institution (CDR) of Los Palmitos Sucre, also aims to inform parents, the importance of new tools and teaching strategies that are being implemented in the schools of this century for their children to have better meaningful experiences in their processes and acquisition of academic knowledge, In addition, we will talk about the main themes of the proposal such as STEM and inclusion that allow to address various topics in the classroom, helping each of them in their cognitive development such as critical and creative thinking, for problem solving and the importance of socializing and including all people with vulnerability in their common and social environment.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBarboza Benítez, A.P. y Salgado Narváez, S. C. (2025). El uso de prácticas educativas STEM inclusivas para mejorar la asistencia de los niños/as de educación infantil en la I.E CDR. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/59671
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordLack of attendancespa
dc.subject.keywordEducational practicesspa
dc.subject.keywordSTEMspa
dc.subject.keywordInclusionspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.subject.lembInfanciaspa
dc.subject.proposalFalta de asistenciaspa
dc.subject.proposalPrácticas educativasspa
dc.subject.proposalSTEMspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.titleEl Uso de Prácticas Educativas STEM Inclusivas para Mejorar la Asistencia de los Niños/as de Educación Infantil en la I.E CDRspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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